Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1955-1956
1956. április 20., kibővített tanácsülés - Napirend: - 1. A pedagógiai főiskolák magyar-orosz és biológia-testnevelés szakcsoportjaihoz tartozó programok megvitatása.
A Iliiélévi anyag a sservtani réesszel kezdődik, A szerrtan anyagénak ismertetése után a függelékben az I.évfolyam sejttani szövettani és szerv* tani gyakorlatok anyagét adja meg a program. A sejttani,szövettani, szerv* tani fejezeteket dr. Hortobágyi Tibor főiskolai tanszékvezető tanár irts. A II.félévben fix lo héten át 3o elméleti órában kell foglalkozni a növényéi ettannal a program szerint. - Ezt a fejezetet dr. Kiss István főiskolai tanszékvezető tanár irta. Annsk előrebocsátásával, hogy a programok azkit óraszám kötött kereteire készültek, mégis kifejezésre kell juttatnom tanszékünk egészének azt a nézetét, hogy alapvetően elhibázottnak tartjuk az élettan tanításának 2 és fél hónapra való leszűkítését. Abból a törekvésből, hogy az élettant beleszoritani igyekeznek az ált.növénytanba, a múlt századból ittrekedt morfológiai-botanikai irányzatnak kell tulajdonítanunk, amely még most is uralkodó vezetőszervek gondolkodásában és ezért nem emelik ki jelentőségének és súlyénak megfelelő módon külön kollégiumként az élettant. El kell, hogy gondolkodtasson bennünket az a tény, hogy ugyanakkor amikor a mi leendő általános iskolai tanáraink számara az élettant két és fél hónapig tanitjuk heti 3 órában, ugyanakkor a megfelelő szakos biológus gimnáziumi tanárjelöltek 2 féléven keresztül heti 3 óraban és gyakorlatokkal tanulják ezt a tárgyát már évek óta külön kollégiumként« E mellett növényéiettanból több fakultativ kollégiumot is hallgatnak ezek a hallgatók. Véleményem szerint ilyen óriási és ezzel kapcsolatos anysgkülöabség nem lehet 8 kétféle tanárképzés között* A növény-élettan progrsmszerinti anyagát tekintse a legszerényebb tényanyag tárgyalására gondolva is az egész élettani rész rendkívül zsúfoltnak mondható. A növény’élet tan anyagának bemutatása után a program függgelékben foglalkozik a növényélettani gyakorlatok anyagával, túl részletesen. Ez a rész mar tematikának is beillik. A növényrendszertan II.éves hallgatóink tanulják kétféléven keresztül 15 héten át, heti 3 elméleti és heti 2 gyakorlati órában. A program első részét dr.Hortobágyi Tibor, másik részét a hajtásos növényektől dr. Uherkovich Gábor tanszékvezető főisk.tanár dolgozta ki. A program szerint s III.félév anyaga az általános fejlődéstörténeti növényrendszertan vázlata és a részletes leiró növényrendszertan a vírusoktól a nyitvatermőkig bezáróan. Az anyag tárgyalásra javasolt idő reálisnak látszik. A félévi anyag bemutatása után a függelékben a gyakorlatok anyagával foglalkozik a program. A IV.félév anyaga s zárvatermők rendszerét, a növénycö- nológiát és a növényiüldrsjzot foglalja magában. A növényföldrajzra p program szerint 7 óra j#t* Az adott óraszám kerethez mérten sz itt megadott,- és egyébként igen szükséges anyag zsúfoltnak látszik. A program a növényföldrajz tégább értelmezését használja és ezen belül foglalkozik a növény-ökológia növénycönológia, a növények elterjedése és Magyar- ország növény-takarójának kialakulása cimü fejezetek anyagával.
