Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1955-1956
1956. március 30., tanácsülés - Napirend: - 1. A marxizmus-leninizmus oktatásának kérdései a főiskolán.
w' * Kálmánczhey Zoltán: Az eddigi felszólalások az ideológiai oktatás tar- fa ImT ke r dl sei v e1'fogla1ko ztak és az oktatandó anyag jobb sorrendiségére vonatkozóan hangzottak el javaslatok.* Az én véleményem azonban az, hogy tartalmi átcsoportosítással, vagy a sorrendiség megváltoztatásával nem oldhatjuk meg az ideológiai oktatás magjavitásának a problémáját, - bár természetesen az átgondoltabb, a gyakorlati tapasztalatokra támaszkodó eny "csoportosítás elősegítheti s megoldáshoz való közelebb jutást* feltétlenül fontos azonban, a módszer kérdéséről beszélni, melyet csakis az ideológiai oktatás módszereinek jobb megválogatásával érhetők el azok o célkitűzések, amelyek itt felvetődtek, ügy kell végezni az ideológiai oktatást, hogy az életszerűbb legyen.; közelebb kell hozni a gyakorlati élethez, a hallgatók mindennapi munkájához és jövőbeli hivatásukhoz. Véleményem szerint a tart Ír»i és módszerbeli kérdések egymástól nem választhatók el és e kettőnek megoldása vezethet bennünket kitűző11 cáluakhoz. lakács László: As Elvtársak által felvetett problémák arra mutatnak rI7"Iíoiy*'i’"XI*Kongresszus eszméinek szellemében kutatják azokat az utakat, amelyek az- cinéletet s gyakorlattal kötik össze* Valóban, a marxizmus-lenini zmus tantár y uj f őiskolai programjának megalapozásánál erre a szempontra elsőrendűen tekintettel kell lenni. Javasolom, hogy az általam felvetett program-tervezetet épp úgy fogadja el a tanács , mint a Vas Károly elvtárs által felvetett tervezetet. A-saját tervezetem a marxizmus oktatásának összes körülményeit és feltételeit ismerve és tekintetbevéve, készült el. A Vas Károly-féle tervezet pedig távolabbi perspektívára mutat és azt sz ideális állapotot tükrözi vissza, amelyet el sell émütnc. Kérem s Tanácsot, nogy ezek figyelembevételével szerkessze meg javaslatait a Minisztérium Marxi zaus—lenihizmus főosztályának • dr .Szántó Károly Igazgató: Az elhangzott hozzászólások, de elsősorban magi”'3~réféÍáWii~*Igen soF“figyelemreméltó javaslatot vetett fel. ize- • •két most összegezve javasolom, hogy a főiskola tanácsa a referátum és 3 hozzászólások ínyaga alapján a következőket terjessze fel az Oktatás- ügyi Minisztérium ^arxizmua-leninizmus főosztályának: Határozati javaslat a marxizmus-leninizmus oktatására: 1./ A tanács elfo gadja mind Takács László, mind Vas Károly tanszékvezető elvtársak javaslatait a marxizxaus-leninizmu- programterveikére vonatkozóan. \ • A két alternativa a következő: a»/ Takícs-féle terv'■ aet: I.évf. Politikai gazdaságtan. "* " j ... rnom félévim, IlI.eVi .I.ierev -ngy.par *>eorc^net. III.évf.II.félév.filozófia,.Dialektikus és történelmi materializmus. b./ Vas-fele tervezet: I.évf. I.félév Bevezetés a marxizmus-leninizmusba• A tudományos szocializmus kialakulása. I.évf.II.-élév II.évf. 1.félév Politikai gazdaságtan. Il.évf.II.félév. Sialektikus és történelmi materializmus, ill.évf. X.félév /természettudományos és humán variációban./ III.évi .11.félév. A marxizmus alapjaiból a döntő f ontosságú kérdések elmélyült feldolgozásban./?!*: a parasztkérdés, stb./
