Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1954-1955
1954. december 24., tanácsülés - Napirend: - 1. A marxizmus-leninizmus oktatásának kérdése a hároméves főiskola tantervében.
V '. V í-2.s. ttfyaaakkor e ismsxizwx8 további oktatását is* /Párt történet s pol. gazdaság-» Im*/ ?.,/ Av^b s lehetééges ellenvetésre, hogy bz év elesés r.shés- ségeö okoz a a. ligátoknak, azt kell válaszolnia/*', hogy a £K»kfeonfffékeknek ügyi« "'.:er • ‘ ölteni e:v- r />’!* pszicho ló.-,ia, logika, irodaiba, ayfclvüisefe/. la «io kel te bt len «, hogy egy helyen rondeztree égé ősei? káplánok o hallgatok e lejkivstettebb tanszéktől. így o ezaktaSzékek e baját or,ekfei.ri3yb.lt igényeinek Tegfel •-léién tudnák ©zeket slkolT-uzni szi.teBi as enpontlíél. ;>,/ Hm ő filológiát mirfe st-údLzart: tekint;'- . ón c: ...int cauca— tudom-- nyt, -lint ahoy est .? bürkei f.lfc^ás hirdr-tíj okker teljesen in- ó. őokelt as év clfej én tárgyalni# 4,/ issei . hellggtéköt még közelebb via ,;•••.< a jaorkimushoz, aég érdekeltebbé ferv ónk s '• : ' t er?&z»us t .mlásébun* Is t v un •: dir ejti, hogy non vitás, fcí>,:y a .5 évre foteüüXc mzsti&mß i^ifésássk v.'’isiéj? fe seeg kell ejteni. A filozófia első éven veié tori- táftét meggon^ícJM ndénak feartis. Helyette inkább őst jrvssbljs, h.ov;y oz X» évfolyamon oktassuk u politiicai asssdr.Mágtant és a Il.úvfoV3®01* as első- féióvoeo kerüljenek elő a dialektikus materi, lir.sus lerántoaéhb kérdései, a t^rBéssettudományos főiskolásoknak külön teasfcikäkgfc, u ysincssk s jo»-éí*' szök&.yk éo a httanaaz^koB főis>olásokuak külön h úti. ; ó: t <iol«o znának ÉL* A ÍX*évfoÍ3 IX* félévében és a IXI*évfoly«i.on az e^iaa övben a nejiszct— közi* s legyűr ón as láiü .történetének /^ártfeörtériet”/ otetatác i javait any-Mg iecsÖkkBnfeéaét Xkióál .ürip >. 3 /asoija, hogy a ;>-évea fv-akoi ..; a sz >ktej .-uujyl lavezessenek ; i jjrxisaun ssoaiinúriuuot. üc.Koqt j eronfid iiuagsulyozEe, hogy a ha liget oka. isi a filozófiai alspvetétí éxenygik. ÜST.kegedüs elviére elgondol ae szeriot a IX.félévben lenne-■ £ "I ... ._ ••'..«• « .. 1 • , . > ,í-.l _____ :___M ... i,. ,j* *_.** .. M ■■ . 1 . *« ~ < *_____r ’* ; < •* ______ df d r«Uherkuvlob OAbog? Azt a kívánságát fejes! ki, icy @ fiíoitdfi» feanátéHi ne laarsdíoc-f a I^T.Ckolaí tanulmáí^ok vé :áro. . cgjagya 1, ho.,v j rabr:dsíiiis- isninÍ8MU.a oka dósa ne lépjen fel -l:’on feulsatfe i ''ónir-'ol, a kilegysatéiáífet^ kőtelező irodaloráolvasrist illetlen, bogy as a tanárképzés belső egyeaaHá- < lyát iaegzav-rja. \s ,.-n'r.,a ^aUavóceánok tartja a .irtödrtánab ri/aiuaéxvü oktatását ^eTöSo ivrzggal i’uafessy fel u.»yan j hallj.;á fej de naa azakoá. tarvaa? ruirdkáenaaiiáiv hornainak i nnrfest4ííétül.és lei?fokáíűftn az akfeti— éug*«véber .; ,r*.. c el a «agyar rumkáboazt4ly harcainak iunortotói$étöi, 63 legfokégasa az skfcu« all tóa tél* n Sortéa@i:ax téoyuk áa fő log ad*# tok osar > -.sa^Sfj ó-; ;3aor ütég .hö- tirái ; /.«aj;.- 'ok. A oorríizsub- leninisísu okóy tiu-úbai; ekóé; ..'Ól klin iu.1- mink, hö^y s- főiskolákból ált*lakóiéi tanárok orül-iok i, /Kik a falu isaifettrúiís óo "vallás u feladata inuk mc • ■ i '. ‘ ó .-... ; . n ré.izs fognak vállalni. A fői Colánkról klkeshilt feenőrak Xc--nagyobb ré ze falura került. Xlyevi. körayeaatbáa eiaődiögesea politikai gazdas d/feaui kérdésekkel oo trónolj ás okot. asükség van teliét a hallisatók ilyenirányú kápté éré# ¥.égül néíScülöshetefclen a filozófiai oktat ísa.A tei^aénseti js hallgatók oktatásában az élet kérdése, s lét és a tudat, a fej lödé .•?, az evoluciő és o rovolucf ’ áüoa sfcb. tésáre lehetőséget kell edni. \‘
