Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954
1953. október 23., kibővített tanácsülés - Napirend: - 1. A tanszékvezetők, főiskolai tanárok és docensek minősítésével kapcsolatos jellemzések ismertetése. - 2. Az OM 14/855-219/1953. sz. rendelet ismertetése a főiskolai tanszemélyzet pedagógiai képzésével kapcsolatban. - 3. Az új vizsgaszabályzat ismertetése.
V-2tanácstagság, előadások tartása, stb./ oly módon kell racionalizálni, hogy a felszabadult időt fokozottabban ez oktató- nevelő munka irányítására fordíthassa. _ 4* Az ifjeS0á problémáival való közvetlen foglalkozás, nemcsak a vezetőkkel való beszélgetés és információ alapján, hanem az ifjúság széles tömegeivel való érintkezés alapján. Igazgató úgy véli, ho^y a fentiek megvalósításával feltétlenül a munkája megjavítása varható.Kéri az elvtársakat szóljanak hozzá ez igazgatóság munkájához és bírálják meg azt, hoy az hiányosságok kiküszöbölésével a főiskolai éktetó- nevelő munka szin onalát megjavíthassuk. 2./ Ezután Márk Bertalan igazgató h. ismerteti az O.M, 14/855-219«/1955* sz. rendeletet a főiskolai tanszemélyzet pedagógiai képzésével kapcsolatban. /Az ezzel kapcsolatos hozzászólásokat a H.sz.melléklet tartalmazza,/ Dr.Uherlcovich Gábor tanszékvezető javaslatival egyetér- tőleg a főiskolai Tanács egyhangúan arra kéri az Oktatásügyi Minisztérium vezető kollégiumát, hogy a főiskolai oktató személyzet pedagógiai képzésével kapcsolatos rendeletét vegye revízió alá. i*/ Ezután Márk -Bertalan ismerteti Az uj vizsgaszabályzat tervezetével kapcsolatos rendel ebet. A főiskolai tanárok erre megtették észrevételeiket, melyeket külön felterjei tésben is megküldtük az O.M. ped.kópz»főosztályának. /Az ez el kapcsolatos hozzászólásokat lásd a U.sz.mellékletben,/ Végül a tanácsülés befejezésekor Igazgató hangsúlyozza, hogy a tanácsülés hibái ellenére is pozitív volt, mert sok hozzászólás hangzott el. Hiba volt az, hogy inkább pozitívumokat mondtak és a negatívumokat elhallgatták. Ez azonban még csak kezdet volt, mert a főiskola fennállása óta ez volt az első eset, hogy a tanárok egymás munkájáról, bírálatot mondtak. Reméljük, hogy egyre inkább a hiányossá okát is feli fogják tárni. Két köreimet tolmácsolunk a Oktatásügyi Minisztérium felél az egyik az, hogy ne csak az tanárokat, hanem az igazgatókat is minősítsék és ezeket a minősítéseket egy alkalmas főiskolai igazgatói értekezleten tárják fel, hogy az igazgatók is a bírálat meghallgat .sá után ki tudják javítani hiányosságaikat. A másik kérés pedig az, hogar az ±gazg8tók-gyak.isk»igazgatók és osztályvezetők tapasztalatcsér éken vehessenek részt a többi főiskolán. Végül Igazgató kifejezi reményét annak, hogy a bírálat- önbárálat szellemének alkalmazása, ennek a kommunista módszernek a bevezetése lendítő erőként fog hatni főiskolánkon és a munka megjavítását fogja eredményezni. Kéri az itt megjelent elvtársakat, hogy a hallottakat szívleljék meg és gyakorlati munkájukban alkalmazzák. Több tárgy nem volt, az Igazgató az ülést bezárta, Xmft. fa • ; í f lDon:4oiM\ / Bárkányi Imréné / jegyzőkönyv vez. / Hr.Szántó Károly / főisk.ig*
