Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954

1953. október 23., kibővített tanácsülés - Napirend: - 1. A tanszékvezetők, főiskolai tanárok és docensek minősítésével kapcsolatos jellemzések ismertetése. - 2. Az OM 14/855-219/1953. sz. rendelet ismertetése a főiskolai tanszemélyzet pedagógiai képzésével kapcsolatban. - 3. Az új vizsgaszabályzat ismertetése.

Márk Bertalan ig*h-hoz* Márk elvt rsnak a záikózottsága csak látszóla­gos* Meggyőződésem és tapasztalatom az, hogy igen meleglel tói és /közvet­len tud lenni* Komoly araonásai nyilván abból adódtak, hogy a őiskols ügyeit annyira szivén viseli, hogy tudomásom szerint néha étkezni és aludni sem tud. Szeresse fői kólánkat továbbra is, viselje ügyeit to­vábbra is saját ügyeként, de kérjük, hogy az étkezési időt és a pihe­nési időt ne raboljs el saját magatói és ezzel a kollektívától is, mert ez nyilván iminkaerejéns , kedélyének rováséra megy* Jeges Karolyno. Saját jellemzéséhez* Köszöni a kritikát, melyet azért tart értékesnek, mert felmérte a nehézségeket is* A jellemzést vé ;ző elvt rsak látszik, l^LOgy ismerik e levelező oktatás területén megmutatkozó nehézsége cet is* ItíVt-lező osztály munkaköre elég nehéz. Az ide kerülő munkatársaknak kemény adminisztrációs, szervező munkát is kell végezni a tartalmú mun­ka mellett* Az ide kerülő munkatársak nehezen birkóznak meg e nehéz feladattal* A jövőben igyekszem a munkatársakra olyan nevelő hatást kifejteni, hogy ezt a munkaterületet megszeressék, önálló munka végzésé­re is alkalmasak legyenek és ei, tudják végezni a részfeladatokat,^ de mé , s' nagyobb feladatokat is. xermészetes, hogy nekem erre kell töre­kednem, mert ez a saját munkámat is megkönnyíti* • hikics Lászlóméhoz A személyügyi elŐsdó feladata, hogy nevelőles has* kst meghallgassa, velük külön külön is egyénileg fo $lalkozzon, de vé­leményt csak agy alkothat, hs mind a kót felet meghallgatva tárgyila­goson hoz bírálatot, csak igy hathat nevelő módon# A ráült bon ezt a személyügyi előadó részéről nem tapasztaltam, sőt az ellenkezőjét ta­pasztaltam* A munksfegylem megszilárdítása érdekében kérem, nogy ezt az állapotot 0 jövőben szüntesse meg, ezt a főiskola érdeke is igy kí­vánja • A legtöbb fizikai éa adninisztrttiv dolgozót aint régi személyes ismerő­sét hozta be a főiskolára, ismerve régebbi munkájukat* "aek hikips elv­társnőt személyts pártfogójuknak tekintik* A hiba az, hogy ezeknek egy­oldalúan pártját fogja* n jövőben - a főiskola érdeke is megkívánja, hofpr tárgyilagos, növelő hatású bírálatokat mondjon és a káderekre ne- velelőleg hasson# Jeges Károly, ür.iíelsser 'Tiborhoz* Mióta Maiszer elvtárs vezeti a gazdasági hivatalt, azóta a gh* a tanszék kapcsolata sokkal jobb# A tanszék minden kérését igyekezett a legjobban elintézni* Márk Bertalan ig#h~hoz* Márk elvtárs a tanszéki munkáját is pontosan, végzi, óráira findig lelkiismeretesen felkészül* Baját jellemzéséhez* Koszom a kritikát* Hálám is felmerült a záfcózott- eág kérdése* Hibám lehet az, hogy nehezebben melegszem fel, de hem hiszen, hogy a közvetlen környezetemben zárkózott lennék, hagy elfog­laltságom is oka lehet annak, hogy egyesek zárkózottnak tartanait* I— gyekszem ezen a hibámon javítani és munkámat még jobbá tenni* hr.Baántó Károly ig-hoz* A néni feltétlenül ez Igazgatóságra, tartozó ügyekkel ne foglalkozzon Szántó elvtárs, ezzel több ideje maradna:* a tanszékek látogatására. 3* napirendi ponthoz* A tételcsere javaslatot nem tartom szerencsésnek,

Next

/
Oldalképek
Tartalom