Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954
1954. július 23., kari ülés - Napirend: - 1. Az 1953/54. tanév munkájának értékelése. - 2. II. Prémiumok kiosztása.
vezetőknek le biztosítani keli a tekintélyt, ©miben az állami vezető«» aek m&l nagy szerepe lehet, A Disz*, mint szervezet vezetőinek véleményét kellőképen használja fel az állami vezetés. Javasolj#» hogy a tanéi ©lején adjon ki a főiskola egy attakotót. mely foglalj© magiba azokat & feladetokafc. melyeket az I.félévben a hallgatókra kárnak. Tartalmazza az ez utantató a tantervét, sz oktatók neveit otb* Bázel sokat segíthetünk a fegyelem megszilárdításában végzett munkáhes. A 1© nem zárt indexek kiadásában elsősorban e tan ;lminyi oozt# a hibás. Káért a hallgatókat hibáztatni vélertényers szerint helytelen# Ismerteti, hogy több olyan eredményt ért el © ottság főiskolánkon ez érdekvédelem torén* «mit & m8*K#*§**©g©*l m Lilénknél nagyobb intézmények sas tudnak felmutatni. Így a központi szakszervezeti üdüléseken túl a költségvetés helyes beosztásával nagyszámú üdülési alkalmat biztosított főiskolánk dolgozói és családtagjai részére dark4 ay ban éa Belátonlellén, 20 színházi. bérletet biztositolt ingyen az egész óv folyamán a dolgozók részére. továbbá nagyszámú iat yenes mozijegyet atb# Az aprósónka elv© alapj-ía ezt a vonalat a jöv éjen még fejleszteni akarjuk* Bhhez good© la tokkal, ötletekkel kérjük a tagság támogatását. •ebe nyé? SUM * A teraésze tra jz-tes tnevei és szakosok gyenge eredményevei kapcsolatban* Is előadások jók, a lényeget klemelők,* érthetők, jegyezhetők# á Bénde-öebestyén embertani jegyár t és atlasz érthetően, 'szemléletesen közli © lerfontoaabb embertani, anatómiai és- fiziológiai ismereteket. A két jegyzetet az 0*1. kőtelező jegyzetnek «ein sitetbe. Előadásainkat igyekszünk réjzokkal, bemutatásokkal, kísérletekkel sze léletessé tenni# Természetesen esen a téren is még sok tennivaló von, ami megkönnyítené a tanulást. Mégis a biológus szakosok jé embertani eredaénye alapja i Hl tjük* hogy az anyagban és az előadókból nincs hiba*- Az I#évfolyamnál kétségtelen nagy zökkenőt jelent ő középiskolai és a főiskolai nunkaaócL:serek különbözősége* Állattani vonalon is az l.kiokoilokviumi eredmények alacsony volta is iga-ólja /2,?/ da* a félévi és évvégi kollokviumi eredmények itt már jók és a gyakorlatok eredményei még jobbak# ^sek után az igazi okot két dőljóban látjuk; 1» A biológus hallgatók I.évea általános állattanban oszehaaoalit6 funcionálls anatómiát tanulnak heti 5~4 órában éa ezzel egyidejűleg heti 2 órában gyakorlatokon vesznek részt# Szakén az órákon sejttani, szövettani, fiziológiai és bonetani gyakorlatokat végesnek éa csak a III.—If* felévben keséik az embertant# Van tehát mire ééiteni. Bázel szambán a testnevelés ssakoeok ez i.félévben bevezetésként által nos biológiát tanulnak gyakorlat nélkül# A IX*és ill.félévben embertant, szintén gyakorlat és szeminárium nélkül, zett munkval az elméleti anyag megértéséből nincs gyakorlat# Äea lehet elégséges a szemléltetés ilyen tárgynál. Itt sejttani szövettani bonetani éa fiziológiai gyakorlat kell. Ízt évek óta hangoztatjuk, de módosítás aég nem történt* A biológiai szakbizottság javaslatot magáévá tette ugyan, de még végrehajtás nincs. Javasoltuk, hogy szakjai soviniz ma tói mentesen vizsgálják meg, hogy u testnevelés szakosoknál nines-© olyan tággy, melyből ezt a heti 1 ór t el lehetne vermi, hogy a tárgy észrevehetően megrövidülne# ’konkréten javasoltuk, hogy a kosárlabda játék elmélete és gyakorlata heti3 ór jából vegyenek el 1 órát, mst az Így maradó heti 4 órában /Bárd Bertalan és wAm szak t cm ár ok szerint is/ jól tanítható s kosárlabda j ték az általános iskolai igényeket messze raeg- haladva# Itt ugyanis a tanfcerv szerint évi 1 óra ősik ennek a tonitisé- ra. Különben pedig a haladás kosárlabda szakosztályában kiváló alkalom von a kosárlabda továbbtanuláséra* Az egy óra embertani gyakorin tok bevezetésével tehát nagyon sokat segítenénk & testnevelés szakos hallgatókon. Második alapvető hiba, hogy a aúsodik félév végén cask beszámoló van oioiogiat tanárnak gyakorist aexcux« bÜlgstaek heti 5-5 órában, szintén Bz az Idő-elegendő, jól beütemezett séhez« áss óriási -hiba az, hogy oeho3
