Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954

1954. február 26., tanácsülés - Napirend: - II/1. Tóth Jenő elbocsátott hallgató fellebbezése. - II/2. A tanulmányi kirándulási alap felosztásával kapcsolatos OM-rendelet. - II/3. Körözvény a főiskola tanszemélyzet számára a főiskola ingatlan és ingó vagyona állagának megvédésére, valamint az energiával, vízzel és anyaggal való fokozottabb takarékosságra.

-19A nyári tanfolyamra tervezett 15 óra éppen ezeknél s krifetkus szakcsoportoknál kevésnek bizonyul, Alapos gyakrla tokát kell tartani a magántanulóknak tartott nyári tanfolyamok mintái r«, és ehhez szűk— ségéa munkaerőt /gyakorlat vezetők/ külön kell díjazni.

\Tca Karoly: á történelmi szakbizptbáág Őszi ülésén állást foglalt a levelező au liget ók történelmi dolgozatainak tárgyában és azt jelenle- gi form'jában feleslegesnek minősítet e. félévenként egy történelmi algor.,t elkészítése szükségszerűen nem lehet más mint a tankönyv e§3 szerű kiírása, **zzel pedig; semmivel sem mennek előbbre a hallgatók hí rugaszkodunk e dől ozat Íráshoz javasolom, no y egész tanulmányi idő alatt egy aolgozö&ot Írjanak, de olyan tévéről, emi alkalmas arra, hogy először vagy a történet tudomány műhelyébe hatoljanak be pl: helytörténeti témák! másodszor vagy egy kérdés valamennyi jelentős irodain t Ismeretét kívánja meg a feldolgozásé.

A levelező oktatás jelenlegi rendje ellen a mostani értekezleten

is különféle szakt. rgyek részéről hangzott el alaposön megindokolt kifogás. Azt hiszen ez onnan származik, hogy valamennyi szaktárgy kép zését egy sémára huzza rá a levelező oktatna jelenlegi rend azere* Márpedig ahogy minder egyes tantárgy tanítása a tárgyhoz illeszkedő módszert követel meg Ugyanúgy vlkalmazkodni köllene s•tárgyak különleges követelményeihez a levelező oktatás módszerednek is. A taagaia részéről a történelmi képzés jelenlegi rendszerével teljesen elégtele -i vagyok. &z nem dán' mint tipikus jédogastismusr© nevelés» Ugyanis aetr a nyári előkészítők, sem sz útmutatók szükség az er int dók adhatnak többet mint korszakok elvi értékelését és ezt anélkül, hogy az értékelés a-lap t képező tényékért ismernék 3 hallgatók.

A történelemben teljesen járatlan hallgatókra hárul a feladat, hogy a megadott elvekhez’3 tényadatanyagot a rendelkezésükre álló müvekből /tankönyvekből/ összekeressék, di ©ás ez, ha nem cc- aatlzcms. aminek veszélye akkor tűnik ki, he meggondoljuk, hogy ezek a halig«tők u-f? völgy tanítanak is.

A magas részéről és a legjobb lev.hallgatók ró zérói azt 1 tóm le *jobl módszernek, ha évenként, egy alapos előkéssitó'. t kapu ■ -r a két év előttihez hasonlóan ésfut éne teljesen magukra hagynánk a hallgatókat és az utaztatásukra fordított költségeket történelmi müvek be .zerzé é* ■ re és a* Iskolák rendelkezésére bocsátására használnák fel.

Or.holta Ferenc: A félévi jó átlageredmények nem jelentik, hogy valóban s rendez hallgatókkal egyenértékű tudásuk var* A levelezők a jegyzeteket .jól megtanulták, olvasottságuk azonban nine3. A sagyaiwtörtó— ne lem szakosoknak minden nap egy ^árgy heti anyagát kell megtanulniok, emellett félévenként; j> dolgozatot készíteniük. Olvasásra a iegszorgal- masabbaknak se:., larsd.idejük. A dolgozatok szám- t feltétlenül csökken* teni kellene. A tárgy különlegességének megfelelő képzési módot kellene érvényesíteni, amely tekintettel van az olvasás szükségességére is, sert könyvélmények nélkül nagyon sekélyes irodalmi műveltségük lesz osak ezeknek a »3 liga tőknek.

Jeges Károlyi Szükséges volna* a lev.hallgatók részére külön fizika jegyzetet készíteni, mivel a jelenlegi rendes főiskolai hallgatók részére készült jegyzet csak úgy használható ereóuényeaoa, h* »ellette slóadásokat is hallgatnak.

íeljes n egyetértek az Xg.referátug azon megjegyzésévei, bogy a levelező halogatók átlagos 4—es osztályzata nm olyant értékű mint a rendes hallgatók négyes oszt lyzata. Amint a vizsgákon mi is tapasztal-' tuk^ a hallgatók ugyan megtanulták az előirt jegyzetsnyagot, azonban tudások felszínes, az ciánok bizonytalanok. Jokintettel arra, hogy ilyen rövid vizsga .ldö alatt nincs mód meggyóz6d.nf adligst ók teljes tájékozó ttaágáról olyan ért- le rabén, hogy azok a mar évekkel ezelőtt