Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954
1953. december 11., kari ülés - Napirend: - 1. A marxizmus-leninizmus oktatásának helyzete főiskolánkon. - 2. Félévi vizsgák előkészítése.
033tiltok ysrmekei kellő számmal bekerüljenek « kulturális életünk vezér karábö , <*1 aj értelmimé saraiba* További és változat len cél a ascei 1Izmus épit-ise ős az uj ért sím is é 90«-. tereit éne* A ik és s szárma- u - . .-4 v . rak továbbra is több segítőé ,et toll nyújt aaunx, dTv'a^on babusgatásaal", bánéit u -y, bogy mielőbb ' megtanítsuk okét Önállóan tunulni. Ho yen készítsük hát el6 # hallgatókat a vizs ;ukra? A felkészülés elsősorban egyénig hagy segítséget nyújthatnak őinovj av cikköv en a áei'ső- okfcat szemle «zévi 3»számban részletesen ismertetett áttekintő elő«» *KÍások., anslye.v i-ugmutet júic s mélyebb osssr?fá ■ $és ut* ca&o hwyóB 1- talánosi'Eú .oka& adnak, ^okat ságit az olya a issét lés, mely aj zeapo ívtok szerint von párbaze not as any»., különféle részei :özot:.# Adárntk a tanáraink tájéka ztstst a vizs ára készülésben niég járatlan hallgatóinknak arról, hogyan kell jobban önállóan tanulni, ho y kell Éfoan guk it menetközben ellenőrizni, £ héza obi megkeresni, a tankönyvet, irodalmt a héza ok kitölt-3.:. óre felhasználni, az Összefüggéseket seg- talílui, az alkalmazási készséget fejleszteni* Minden módon küzdeni kell az Ősesail , és nélküli benagolás, a gokssorosi tott jegyzet anyagnak értelem nélküli megtanulása ellen* ueg kell tanítani hall.i a tóinkat uj módon tanulni# ' ( * agy gor.’idsl kell a vizsgatételeket összeállítani, *m szabad teljesittasban, másféle alkalmazási körülmények között kérdezzék az anya ot* a vizsgatételek összeállítása na y tapasztalatot 1 ényel, ez-'rt neö helyes, ha a tanszékvezetők ezt a munkát9 de" annál fontosabb viszont, hogy a kidől ázott vizsgatételeket lehetőleg a tanszék e ész kollektívája vitassa meg és csiszolj* tovább, mint ezt a pedagógiai tanszéken éették* a viza • ideas«, t fontosabb dátumai a követezők* 1* Beszámolók dec. 10-23 között. d» 'jósoriatok bejegyzésé* dec. 23-ig* 3» üfeT3sIzmos-loninis.-as beszámoló* dec.iá- jár.ló. 4* Vizsgák: dec. 28- járuló. 5* Üvóvizs ák: február 2-5♦ A aarrizmiis-laaiai2miifibol nem osztályozott beszámoló lesz. A vonatkozó miniszteri rendelet szerint ~z arra altra läse* évközben jó tanulmányi ered&üűyt ólért hallgatót £ aarxizmua-fcsnszeü ..isnfesithsti s beszámoló alól. x'zt azonban csak a vizagár-s vsló jelent -3%-íb előtt közölheti véle. hogy . elengedi a részére* % mindenesetre egyik bizteolt-ki és ösztönzője annsx, .io y s hallgatók óv bobén is toaoly sumrát fejteit, ne : ki, -v. ilynek yiimö léseit ilyenkor élvezheti >#- bőstulyozott_beszámolo ven* az 1* II. óven a nem azrkonok^sk orosz , ■ * ä |r« orl fcból, fcov Ibi i ód jz beszámolóknál az alapelv ugyanaz legyen, ho-y •. eki m-gérde-ali, az een- tesüíhot a beszúrnió siói egész félévi muiikája alapján, -öuát nőm rel— .... . ..vu ‘ ékv jól fontolják meg. kz évközi elmélyült munka serkentője lehet a beszámoló elengedési. • Az összes yakorlatoknál e yekoir lat ve- zet ő oktatóink irjúk be az érdemjegyekét az utolsó órám* -miék.zetetoüi megemlít jíik, c y az osztályozott beszámolónál a betűvel és esájoroal «cell bevezetni az 'érdemjegyet, a-nem osztályozott beszámolónál: megfelelt, nem felelt mag, áz a testnev*—bői a nem szakosoknál & Jiv »szöveget: yg£ I, jelvé— ayes, lüi XI-jelvényes. Toljvsitet te, .»e* teljesített éf ózután Igazgató a vizsgaterve setet ismerteti, hogy az eyes szakokon a hallgatóknak milyen tantárgyakból kéll vizsg t illetőleg beszámolót tenciök, mind az X. mind a 11 .évfolyamon. i«ajd a vizsgák lebocyólitá ához szüksége« adminisztrativ és szervezési feladatokat ismerteti, majd a felkészüléssel ős a hallgatók megsegítésével üepesolatos feladatokat és az ellenőrzés menetét, -zek a lényegükben a következők:
