Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1952-1953
1953. február 25., kari ülés - Napirend: - 1. Prémiumok kiosztása. - 2. Az államvizsga néhány kérdése.
arngm-io* Vincso Digg« bt a »tag;: iost, amikor népköztársaságunk kiváló műnkét végző tanárainkat megjutalmazta és eszel megbecsülését ás munkájuk- nak értékelését fejezte ki, az ifjóság köszönetét szeretném tolmácsolni. Ahhoz, hogy mi jó nevelők tudjunk lenni elengedhetetlenül szükséges tanáraink murvája, segítése* Azonban, mi ebben a munkában részt akarunk venni,, Dolgoz. ! akarunk továbbra is a á—es átl gért, hogy ezzel is kifejezhessük segítség-jakét tanáraink tudományos és nevelő munkájuk elérésében* Melozer Tibor gh.vsz, A Qb.vezetője a maga részéről és a Gazdasági Hi— V36'íÍ valamennyi tagja nevében is az oktató személyzet jutalomban részesített tagjainak saerencsekivánatait fejezi ki. i’ovábbi jó ás eredményes munkát kíván nekik és egyben a vezetése alatt hivatal részéről ez alkalommal is Ígéretet tesz arra, hogy a gazdasági hivatal az. eddiginél aég jobb munkát fog végezni, hogy felfejlődjön a pécsi pedagógiai főiskola oktatói kara által elért jó színvonalhoz, és gazdaságilag is biz oaifesa az oktató munka további fejleszt ónét.Az elhangzott hozzászólások után a jelenlévők elénekelték az inter— naoionalót* II.napirendi pont 2 Márk Bertalan: Márk Bertalan ismerteti a Magyar népköztársaság Minisztertanácsának Iő52/1952*lJí,27*sz,határozatát ás államvizsga rendszeresítéséről, továbbá a K.M. 855-1Ä/1953.ÜI. és 355-15/195 5UII.sz.rendeletét Részletesen foglalkozik a 855—15/1955^II*sz.R.l.rendelet alapján az államvlssiák élőké- sitésánek feladataival. Rámutat arra, hogy az államvizsgák elokészisését össze kell kapcsolnia hallgatók politikai nevelésével, és a tanszékek ebben a munkában tárna szkod jenek a Pártszervezetek és a Disz.segítségére. Mutassanak rá a tanszékvezetők, hogy áss államvizs— gáia való felkészülés szempontjából mennyire döntően fontos a j lenlegi anyagrészek hézagmentes tanulása, ha ezt biztosítani tudjuk, akkor az államvizsga tematikák megérkezése után lényegesen több idő marad a konkrét állast viz s ga anya ggal való foglalkozásra, ügyeljenek a tanszékvezető kartársak arra, hogy az állomvizagára való felkétasités elmén ne terheljük túl a hallgatókat órarendszerű külm órák beállításával» A tov Ablakban ismerteti a K.M'.által megküldött óratervek alapján szakcsoportonként az államvizsga tárgyakat. / f 1 , IaNXXÍ^a v/HUClv^ / Harkányi uaréné/ jkv • ve/.e to •
