Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1952-1953
1953. január 28., kari ülés - Napirend: - 1. A pénzügyi fegyelem megszilárdítása a főiskolán. - 2. Az egyes rovatokon szereplő évi összegek tanszékek közötti felosztása.
ha saját körzetükben csörepedé3t észlelnek, vagy ha a vízcsap rossz ezt leije vitá^ végett a gazdasági hiv atelnak azajxsal j cl sé k* Ugyan arra íelf keretem a diákszálló gondnokait is,A Pénzügyi iegyelem betartása ás a takarékosság terén a tanszékvezető kar társak,a tanulmányi és továbbképző cső** po^vzi'to tortára, a gyakorló általános Igazgató ksrtársakat az alábbiakra ■ftfenaügyi í'efgyolqa vonalán. !•/ Tarvsák be és a tanszék dolgozóival is tartassák be a gazdasági hivatal ismertetett ügyrendjét. 2#/ Anysgraudelésciket a legszütoégesSebbro kor lát ózzák, és igényléseiknél az előirt utat tartsák be.Tanszéki tervezéseiket is úgy realizálják,bogy as időben és © költségvetési keretek betartása mellett ke r e s rfcü 1 vfhető le— gyen#A gazdasági hivatalnak a nehezebben beszerezhető és a tanszéknek az ok* tatáshoz elgengedhetetlenül szükséges anyagoknak felkutatásában legyenek segítségére,de ez enyag,vagy munka megrendelését már bízzék a gazdasági hívet síre* 3*/ A gazdasági hivatal dolgozóit hivatal«» elfoglaltságuk alatt m kér*» jék fel olyan munka elvégzésére — legyen az társadalmi munka is — amely nem tartozik hivatalos feladatukhoz. 4./ Itt elsősorban a Tannlaány o»vezető kartárshoz és a Diákszálló igazgató ksrtársakhoz kívánok szólni. Ügyelt essenek munkaterületükön a fegyelem a rend és .a tisztaság m görzésére,különös éberséggel vigyázzanak a hép a főiskola vagyonára»A Tanulmányi osztály és a Diákotthonok a DIBA-t is vonják be eairányu munkáiukba• He kell kíméletlenül leplezzenek le mindenfajta szándékos joárfcesést,rongálást, vagy anyagpszsrlást.Gondoskodjanak arról,hogy a tanszéki helyiségek és az előadások befejezése után az előadótermiek, valamint a folyósó ajtók gondosan kulccsal bezIrassenak.Ha valamely tanszéken az ajtó-kulcsok hiányoznak,agy ezt a gazdasági hivataltól igény el jék*K,áreaa a tanszékvezető tartássá kát is,vegyék ezt komoly an,mert a tanszéki alicitárakban feltüntetett és megőrzésre aláírásukkal átvett leltári tárgyakéit személye a felelősséggel és anyagi kártérítéssel tartoznak# Kérem a tsimlzaányi osztály olyan irányú rendelkezését .hogy a hallgatóság csak a tanuló—szobáknak kijelölt helyiségben tartóakóahot,és ne engedjék meg,hogy egyes hallgatók okár a tanszéki hely iség eket, akár az előadó tea>- meket délután tanuló szobának használják,és ahhoz esetleg kulcsuk is legyen#' Á testnevelési tanszékvezető kartársat pedig felkérem,hogy a legszigorúbban ellenőrizze Ó3 ellenőriztesse a fedett uszoda használatát*Az eddiginél sokkal gondosabban ügyelhessen e fürdő a hozzátartozó öltöző és rt*C*-k valamint ezek környékének tisztántartására.A hatósági ellenőrzést végző orvos legutóbbi szemléje alkalmával igen súlyos észrevétel tárgyává tette az ott uralkodó állapotokat,éssrevétele alapján a fürdőt,a >. .G-et és az Öltözőket kim© szelt értük, e helyiségeket most alaposan kttoknritattjuk, és a lüddeiiet körüli járdára gyékényt vettünk*Kérem e testnevelő tanszékvezető kartársat sürgős sen kész itt ess el a fedettuszoda házirendjét, azt az úszódéban is feltűnő helyen függeszt esse ki, és hozza a testnevelés szakos hallgatók,© diákotthon bentlakói,és az uszódát használó társadalmi szervek tudomására.! rend betartását pedig a jövőben fokozott már téliben ellenőrizze óe az ellen vétőkkel szemben szigorúan járjon el. A hatósági orvos kívánságára a házirendbe kérem felvenni, hogy az uszodát körülvevő gyékény járdán cipővel járkálni szigorúan tilos. A szertárral és laboratóriummal rendelkező kartársakat felkar «a, hogy a véttos hanyagságból okozott laboratóriumi károk és törésék elkövetőivel szemben a jövőben s hivatkozott X.M* re adelet alapján járjanak el# ajyyflfrSIftSL MSgjgM. * Aa./ Kérem a kart ár saíat,hogy az igényelt és a^gtopott anyagokkal ta- terékos/^n bánjanak, Vegyek figyelembe,hogy a fejlődést? nem ©gyedül az jelenti,hogy mennyi anyagot fogyasztottak el,ha nem sokkel inkább az »hogy a
