Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1952-1953
1952. augusztus 30., kari ülés - Napirend: - 1. A KM 855-01152/1952. XVIII. KM utasításának ismertetése: az 1952/53. tanév főfeladatai az egyetemek és főiskolák számára. - 2. Az 1952/53. évi I. félévi munkaterv ismertetése.
hogy a rajz szakos hallgatók mértsnóráf} is hospitálhas anak* A hallgatóknak a nevelő munkában való bekapcsolására,a hallgatókkal való foglalkozásra a gyakorlati órák kiválóan alkalmaské*ezért tartja fontos*» nak,hO'y azon a hallgatók rendszeresen megjelenjenek» JIllek Emilt Az OíEBB*értekezletet hivott összes a programmkéazitésre, amelyet 2 napon keresztül tárgyaltak Budapesfcen»Ezen uj szempontok ve* tődtek fel,átdolgozták a programraokat• A íestnevelési Főiskola tanárai is segítettek a pro gramm elkészítésében, a két intézmény programodéi között nincs törés*A költségvetés megbeszélésére l/U- és 1/2 évenként értekezletre hívják össze a főiskola tanárait, ami igen megkönnyíti 8 határozatok meghozatalát*Ezt a módszert lehet majd a többi tárgyaknál is követrd*A szakcikkeket a tanszéki értekezleten az egyes beosztott kar— társok referálják* Jep.es Károlyi A hallgatók munkájának folyamatos ellenőrzésére,a versenyszellem fokozd e érdekében és a félév végén kialakítandó kép reálisabb értékeléséhez, táblázatot vezetnek, me lyre kéthetenként jegyzik 1» az értékelések eredmény ót »fezen grafikusan feltüntetjük a tanszék minden tárgyában elért eredményét minden ha liga tónak,mely a fejlődést és a hay nyatlást egyaránt könnyen áttekinthető módon szemlélteti* Külön táblán vezetjük az igazolatlan éo az igazoltan történt hiányzásokat,késéseket» A tanulmányi eredményeket szemléltető táblázat tárgyanként külön és osz- szesltve is feltünteti a kéthetenként elért eredményekét,mely a feleletek Jegyeinek megfelelő*»: pontszámából tevődik össze*7ÜIliméfcerpapiron a kéthetenként bejegyzett piros csikók hosszúsága szemlélteti az elért eredményt az egyes tárgyaknál és a* összeredménynél* Hagy Fo.;enői A nagy perspektiváju feladatsorozathoz két pontban kivén hozzászólni* 1*/Az elmélet és gyakorlat viszonyában rendkívül nayy haladásnak tekinthetjük főiskolánkon a metodikus csoport letositósét.A csoport tagjai mind a szakmai tanszékekkel,mint a pedagógiai tanszékkel, mind pedgi a gyakorló iskolával a legszorosabb e,yüttmüködésben végzik munkájukat,ez a legteljesebb biztosíték arra,hogy hallgatóink alaposan felkészülhessenek jövő hivatásukra*Az elmélet ir nti fogékony és gazdag gyakorlati tapasztalatokkal bíró kartársak a nevelő munka finomságait ismeretető módszeres munkája,a hív at ászsere te tie való nevelés leg- e edményesebb módja* 2*/A kiváló hallgstókkvel való foglalkozásra eddig a pályázatok adtak alkalmafc,most ezt a munkát is továbbfejleszti a tudományos diákegyesületek létesitése*Ez az intézmény további indítékokét ad a szakmában elmélyülő hallgatóink munkájához,ezért tanszékünk i-ykeozik minden támogatást megadni kifejlesztéséhez/ 1 % Hegyi Józsági I*5*ponthoz szél hozsátA hallgatóknál mutatkozó kozmopoll-
