Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1952-1953
1952. október 23., kari ülés - Napirend: - 1. A hallgatók gondolkodásában és magatartásában mutatkozó burzsoá hagyományok és az ellenük való harc a Pedagógiai Főiskolán.
I pontjából a pedagógusok jó munkája. 5*# Meg kellene kezdeni hagyományaink kialakítását# E téren az egri főiskola a főiskolai élet minden területét átfogó, közös rendez»é«y- nyel kísérletezik. Én úgy gondolom, hogy ez alkalmas arra, hogy a hagyományok kialakításának kiindulópontjául szolgáljon# Hasonló célt szolgálhatna a tavalyi év folyamán kísérletképpen kezdett osztatlan iskolalátogatás rendszeresítése is# 1»/ tTaerkovioh Gábori A burzsoa maradványok között vannak szembeötlők, de vannak lappangók is, amit nehezebb feltárni#Szek feltárása bizalmas légkörben, konzultációkon lehet, mert ott a hallgató feloldódik, rejtett titkait is feltárja# A társadalmi Szemle legutóbbi számában igen értékes cikk volt a valláeoi sós világnézet felszámolásának kérdéséről. Ezt a kérdést nem elszige* telten kell kezelni, hanem az egész világnézeti nevelés egy részeként kell felfogni# A növénytani gyakorlatoknál egy-egy 8-12 főből álló csoport tesz ki egy brigádot, a brigádoknak kisebb csoportra való tagozása helytelen lenne# 2»/ Budai &a.1os» A brigádmunkával kapcsolatban kétségtelen jó eredményeket értünk el# %ly az egyes tanulópárok megszervezésétől egy kisebb közösséghez tartozó csoportnak, a brigádnak az aktivitását húsza alá* Általában a hallgatók társaikra is gondolnak, egymás munkáját ellenőrzik és eleven érdeklődéssel figyelik más brigádok teljesítményeit# A brigád munkájával kapcsolatban azonban felvetődik az a kérdés, hogy egjr iont 4-5 tagú brigád a csoporton belül nem bontja-e meg a főiskolai csopoft egységét# Ezt idáig nem tapasztaltuk, de a kérdést továbbra is figyelemmel kisérjük. Kétségtelen az, hogy kisebb közösség ellenőrzése könyebb és eredményesebb, és ez külonösképan mutatkozik a rajzos tantárgyaknál, A főiskolai hallgató bftigádvezetőitől nem kívánhatjuk azt, hogy állandó áttekintése legyen 14-15 hallgató szakmai munkája felett a maga tanulmányi gondjai mellett# 5»/ Andor Józsefi Vizsgáljuk felül az ösztöndijak problémáját, hogy a kifejezetten ‘ gyenge es lusta hallgatók ne kapjanak magas ösztöndíjat, mert ha el- . túrjuk, hogy a rósz tanulók magas ösztöndijat kapjanak, úgy tűnik fel, hogy mi támogatjuk a rósz tanulókat* 4#/ Bolla Verenct Hallgatóink egyrészénél burzsoa maradványként található meg a klerikális vonás# Ez ellen a Disz—nek politikai felvilágositó munkával, egyéni meggyőzéssel kell felvenni a harcot^továbbá vasárnap délelőttökön közös gyűléseket, sportmegmozdulásokat kellene szervezni, hogy ezzel is jobban elvonhassuk Őket, a klerikális befolyás alól# örömmel kell bejelentem, hogy ma már az ösztöndíjak terén erőszakos-
