Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1952-1953

1953. augusztus 1., kari ülés - Napirend: - 1. Az 1952/53. tanév kiértékelése. - 2. Prémiumok kiosztása.

I- 15

' követelményfei,a* erénylag rövid ©ültre vissz & tekintő Főié kol- fé. zerelése nem tette lehetővé az eltréjült tudományos kutetóműnkét.Tanrzékveze tőink egyrész© érezte,hogya tanulmányi szinvóml esieléaénsfc jó módszere t tanszékek péld: mutató tudományé t’mur>kéje. -gy néhány tenszék /:biolofie,fizika/- már több év ótc komolyé erőfeszítéssel,sok le' eményeséggel végez, ilyen irényu murisát*A F-iskola fejlődésével a tudooányoo-mu.ka tárgi feltételei is egyre jobban. biztosítják a tudományos kutatómunka 1 etetésé gét.Sfcen • vonalon különösm szép eredményt ért d © növény tan,állatttn,fizik* tan» szék.Sind a három tanszéket a 2*T,Á«elismerésben ée jutalomban részesítette elért eredményeikért. A növénytani és állattani tanszéket az elmúlt év folyamán Jascsenkó Lzovjet professzor is meglátogatta és az itt folytartott beszélgetés során a térne megvólssz de ét és a kutató módszert helyesnek tartotté .‘.Véber Kihály olvtórsata M«T*A. meghívta úperin Szovjet .ka— démlkue előad’:sót körtő szakmai melier,zélésre.

Az elmúlt évben tan az ókeink egyre-inkább irán> t-vátek az él telánociskolai szek-módaertsni munkákkal velő foglalkozÓFrai Behatóan foglalkozott» történelem tanítón mód a ertrni J>roblémióval Vas Károly elvte rs,akl ilyen irányú munkásságáért a .W-től kitüntethet kapott .Kiemelendő még anyel- . vészét! tanszék czéleácőrti a ód euer tani munkája .>» fizikai tanszék aőd- szertani munkája korszerű kísérleti eszközök tervezésére és kidolgozásé- r® irányul,olyan e;zköz8kre, mái yeket e nevelők értékesen használhatnak*

■ de amelyeket e tanulók is elkészíthetnek házilag* A tanszék ezirányu munkáját nagyszabású klóllitáa keretében matatta bei

&eg kell említenem,hogy tanszékvezetőink közül többen aktivan vesznek részt © készülő uj szocialista általános iakolsi és közéj iskolai tuntexvek kidolgozásában. £ munkák összefogója az Ig&zgaTŐ.aki a árt-x.özpont megbizásó- ból végzi ezt a munkát. A főiskola jelenlegi fejlődési szakaszában nagy- jelentőségű munkánként kell említenünk a tankönyvirés terén végzett munkákat is.Az elmúlt hetekben jelent meg az első pedagógiai főiskola tankönyv, mélynek szerzői között Iherkovies Gábor elvtára is szerepel«Készülőben ven ez éllattsni tenkönyv is.mely előreláthatóén októberben fog megjelenni. Készülő tankönyvön dolgozik & földrajzi tenszék és a történelem- tanszék is.r.egemlitcalhogy 8 napokban jelent meg a Népszava Könyvkiadó kiadásából a pedagógia Tapaszteletok c.t©nulmény-kötet,mel^ " 4 tunitóihi- vutásre^nevclés módi® erei " ci»ti pedagógiai tanulmány oJmW" tartalmazza.

Az elmúlt évben tanszékeink munkatervükben kidolgozták sz évi tudományos feladataikat. A trvezett mu kákát a tanszékek ált lóban elvégezték. A M.T.A. felé oz évi szokásos jelentésben számoltak be oz érdekéit tanszékek az elmúlt évi rauukójakról. A múltban e tudónál^ os mu kát cg -egy ts náp több-kevésbbé egyéni ügyének tekintve egyedül végezte azt«Az elmúlt tanévben s tanszékvezetők ahol ilyenirányú au ka folyt,igyekeztok & tanszék dolgozói közül minél többet oekapesdlni e aairkába. Különösen kiemelkedett a nyelvészeti tanszék, a jólszervezett és eedménvee együttdolgozással.

Ilyen vonatkozásban még meg kell említenem s növnyton.állattan,fizika és történelmi tanszékeket. A- növénytani tanszék sz egy ik téma kidől sózáséban c tanszéki dolgozókon kivül ez orvostudományi eg etem biokémiai inté- zetét is bekapcsolta. Az állattani tanszék 8 k tonsi tanszék orvoségal együttesen végez rákkutatás! kísérleteket. A pedagógiai tanszék tudományos témájának feldolgozásába a pécti és környéki pedagógusok közül is többen bekapcsolódtak.

Jflhesen hibáé lenne ha a tudományos munka t főiskola oktató-nevelő mun- kajetol elszakeöva folyna,arra semmi visszahat esel nem lenne .Az elmúlt időben Ilyen tünetek mutatkoztak. Ebben e tané vb n ezen a téren komoly fejlődés tapasztalható • Ezt eredmény© srte egyrészt s ezíkdidaktikai témákkal való foglalkozás,más j észt az a körülmény »hogy a tanszékek a hall-