Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1952-1953

1953. augusztus 1., kari ülés - Napirend: - 1. Az 1952/53. tanév kiértékelése. - 2. Prémiumok kiosztása.

12

Csoportvcze tői ctuiks hl ón oteágágL meg kell említenem ez elé fe lakat I Még mindig nem elég bátor kézzel nyúlná & kritika fegyveréhez *A mu- azt és ok területén, eg;-két esetben borát! el.p<® ígyekztek megoldást keresni egyesek«

i-s cüztöndijttankönyv és - egyCb juttatások éd&itélésénól nem tűének elég tárg, iísgosök lenni* £ek esetben előfordult,hogyegyetlen egy cso- porttfíg^él eem kémek levonást,de ugyanokkor 4-5 tégnék emelést javasolnak«

Vél erények kéczitéa#nél ügyi in mér varnak érdemeik,igyekeznek jé véleményt ednit82on.bon nem mindig tárg iltgosek e vélemények» Vamok csoportokéból még mindig megtúrtik azt, hogy «egyes hallgatók lapuljenuk, hogy e közösség. munkából kivonják magukat,vagy csendben bomlasszanak és ezek ellen nem lép fel a csoportvezető«

Mindezeket a hiány osságokét e csoportvezető úgy- tudja leküzdeni,he osztályfőnökével,! árt és I)iaz,f elelőséví 1 állandó kapcsolatot tart fenn, megbeszélik s nehezebb kérdéseket és ha szükséges,nyilvánosság előtt b Íréi jók el »kritizálják meg «helytelenül visélkecők megatórtás4t*Ss eredményezi mejd &É öntudat tovócbi növekedését és e fokozottabb felelőségérzet kialakítását*

i Ha az osztélyföfcöki műnkét akarjuk kiértékelni megá 11s piths tjük, hogy nevelő munkáknak ez osztályfőnöki munka egyik nagy támassza ée előre lenditője volt• Osztólu főnökeink a II»félévi munkájukat előzetesen le- rőgiztett munkaterv alapján végezték« E munkátérv minden hónap súlyponti feladatét megjelölte* Központi faladat volt a íl.félév aorán a hollgöták eszmei politikai neveiére« A megadott cserepontok ali pján,valamint t. menetközben tartott osztályfőnöki értekezletek &ze.pontjai iloj jón osztályfőnökeink becsületes, jő műnk-1 végeztek,ami megiautai- kuzott b tanulmányi éfife& elmi hely zet moguzilázdulásáaában* *

A ÍI*félévben indult be a osllg^tók részére aPiez «politikai óra.Gsztály- főnőkeink zöme szívesen vállalt ezt e munkát, a politikai órák vezető* sétjisert világosén látták, hogy ne veiőaainlcójuknak ez egy fontos alkalma*

A politik i órák élőké zitése azonban a Cl «félév aorán rendsz cr télén és hiányos volt,ami lehetetlenné# tette ezen e téren az o s zály főnők Ők tervszerű munkáját;

| Osztályfőnökeink afélév s őrén rendszerer.en foglalkoztak csopotjsikkel,

/ fig\ elemmel kis rték hä. Igetőink vage tor tás át »fejlődésé t ,®urJtí,£gyelaét és egyéni problémáikat ie* öe ztól^ f önöké inknek ma már határozott igénye hogy csoportjaikba tartozó haHgi.tőkkel i emmi ne történhessen az ő tudtuk,vagy előzets jevuslatuk nélkül* Az osztályfőnökök jó j&vesl&taik- . kai megköniiyitettilk a szociális juttatások helyes odsitélé*ét*Feezee ^^ellenőrzésükkel előhegitették a késesek ős mulasztótok csökkentését* Balázs elvt- ronő kifogásolta,hogy csoportjábe tartozó néhány hallgatónak eltávozási engedélyt adtunk, az Ő előzetes javaslata nélküllA kri- • tiké helyes,mert esek Így tarthatja kézren sz osztályfőnök a csoportját* Különösen ki kell emelni, ez osztályfőnökök vizsgaidőé skb? n kifejtett I jó munkájót,ho© az éwégi vizsgaidőszakban,ami s félévinél lényegesen nehezebb volt, he ligató ink jól megálltak helyüket, abban komoly szerepük volt az osztályfőnököknek* Á vísageidCszakot megelőzően az osztályfőnökök ellenőrizték a csoportok egyéni munkatervit* innék különös szerepe volt a IX.éves csoportoknál. A1 falábon erre törekétitek oeztályfőnő- keinkjhoyy csoportjaikba tartozó hallgatóknak meglelő egyéni segítséget biztosítsanak, a vizsgákra velő felkészüláshőz* A vizsgaidőszak alatt osztályfőnökeink zöme rendszeresen látogatta a vizsgákét* Eg. -egy vizsga befejezése után megbeszélést tartottak^ hol leszűrték s vizsga tapasztalatait. Ellenőrizték ez osztályfőnökök o h&Ugetók egyéni életmódját, tanulóéi feltételeiket* A II,éves csoportokkal a hős szu virsgoidószekban majdnem vslsmennyi osztályfőnök közös aozilátogtítáet,vaa kirándulóét tartott,hogy1 szellemileg felfrissültén folytathassák uaankéjukat •