Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1951-1952
1952. április 17., kari ülés - Napirend előtt: - Gazdasági jellegű bejelentés. - Napirend: - I. Beszámoló a szakcsoportok munkájáról. - II. A nyári szakosító tanfolyam megszervezésével kapcsolatos megbeszélés.
«UM» PÍOAGÖSW PÉCS, ZiCHY-UTCA 5* SZ. •vELSFON« 1MB- J e g y í ő k 5 a y T| felvétetett 19$2.%rllis hé 17-én a pécsi Pedagógiai Főiskola kari ülésén* f Jelen vannakt a főiskola nevelői teljes számbon# Csukás István: üdvözli a megjelenteket és megnyitja az ülést»Bejelenti a kari ülés napirendi pontjait* I./Bolla Ferenc 2ían. Oszt. vez .beszámolója a-szakcsoportok mrnkájá T ról# II#/A nyári szakosító tanfolyam megszervezésével kapcsolatos r megbeszélés# Király La.löst Gazdasági természetű bejelentése# Bollo Ferenc« A szakcsoportvezetők munkájáról szeretne beazémolni,konk~ re.tcn csak b szakcsoportvezető tanár munkáját tudták megvizsgálni#A cso* portvese tők munkája már most is érezteti határát a hallgatók tanúim'nyi- eredményeiben.bár még nem tartunk ott,hogy megelégedhetnénk vele*53 tanár foglalkozik állandóan a csoportokkal,ennek eredménye abban ímtatkozik, hogy a vezető tanárok s hallgatókkal fokozottabb mértékben foglalkoznak, a hallgató* csoportvezetőknek irányit ást, segítséget nyújtanak# kertig Béla II.évi,tőrténelera—fóidrajz szakos csoportvezető minden szombaton csoportértekezleteket tart, ezen közös problémákat tárgyalnak meg •'Egyéni foglalkozásban ismeri meg csoportja tagjait.Az anyagkörül! nehézségeket me.gbeszéli belük,a vizsgatételeket sorra átveszi a csoportja tegjai- vaiiMás tárgyakban ysló előrehaladás iránt is érdeklődik,Albrechtnévol ’közösen segítik Filó novü hallgatót,általában a hallgatók magatartását -minden megmozdulásukban figyelemmel kisér±#Uarxista szemináriumot két Ízben ellenőrzött.A beteglátogatást is megszervezte,igy a betegek nem * maradnak el a tőbbiektőIsmert állandóan kózlik velük az elvégzett anyagot# lemos! Mihályt I#évf# I-III.magyar szakcsoport#! hallgatókkal elbeszélget * és erről pontos feljegyzést készít.Felméri az *égybá hallgatók helyzetét, mi lehet az oka,hogy nem tanulnak.Érdeklődésére kitimik.hosy sokan vannak, akik népfőiskolára akartak jönni.Igyekszik haligatőit hivatástudatra nevelni,egyben é főiskola megszerettetését mozdítjsTelő,fáradozik a magyar nyelv megkedveltetésén#A csoportvezető hallgató tartja a kapcsolatot vele. ■ « Varga Zoltán*I#évf.matematika-kémia szakos csoportvezető naponta beszélget a hallgatókkal,próbálja a mehézaégeken átsegíteni őket#A fizika terén problémáik vannak,megbeszéli velük.A csoport marxista szemináriumát -c vezeti. Szüts Emil H.évf.magyar-történelem.A csoport tagjai rendszeresen nem tpimlnak/xrrelVÍTíá/liJe^-áBecséri nem veszi igénybe a konzultációt .Az egész * szakcsoport munkáját figyelemmel kiséri,különösebb nehézség nem műt átkozik# A késéseket sikerült kiküszöbölni,h£gyobb bajok vannak a mulsoztások- £S»UA hallgatók minden ürügyet megragadnak, hogy az óráról távol mar adhassanak. A honvédelmi és marxista órákról nem maradhatnak el#A húsvéti s^nettel kapcsolatban egész súlyos fegyelmezetlenségek merültek fel az ' engedély nélküli eltávozás körül#A szünet előtt 54 hallgató távozott el indokolatlanul,a szünet után mór csak 37 nem jött vissza időben#! továbbiakban felolvassa,hogy szakcsoportonként név szerint ki volt- távol# Esért az indokolatlan eltávozásokért a tanár soztályfőnokök személy szerint is felelősek,sz ilyen fegyelmezetlenségek megszüntetésében a dl ék csoportvezetőkre támaszkodhatnak az osztályfőnökök# i értekezletre hívja Ö3sz# a hallgató esoportvezetőket#hogy ezen a területen tárgyalják meg a munkák megjavításának módját# * A főiskolán előforduló hiányzásnak pontos felmérésében kéri a tan ár kartársak támogatását#Az igazolatlanul mulasztó hallgatókat a DISz fegyelmi* Párt fegyelmi elé és a főiskola fegyelmi bizottság elé állit ják#Jövő hét csütörtöki« az osztályfőnök tanárok tartsanak csoportértekezleteket.elő- 1 -
