Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1951-1952
1952. június 30., kari ülés - Napirend: - 1. Csukás István A tanévi munka kiértékelése (tanulmányi színvonal emelése, kádermunka, beiskolázás, a főiskolai munka általános jellemzői). - 2. Felvételi problémák. - 1952/53. tanév
örömmel üdvözli Pataki kartársa javaslatát,ho y az érintkező tanszékek tematikaikat közös megbeszélésen hangolják össze,A munkánkat szervezetté kell t jpnpnk,koordin Ini kell,amennyire lohet»Közösen megbeszéljük,megvi— , tatjuk mufikatérvekét Tisohlerrö elvtáránővel kapásolatbantnem ő jött panaszkodni,hanem Szont- - istvényi klTtársnő hivta meg a gyak,iskolai ügyekkel kapcsolatban megbeszélésre* elvt rs Dombi jalaslátát helyesli,hogy megfelelő szakszöveget kell oroszfordá— táskánt a hallgatók kezébe adni, K;M.felé:igen későn kaptuk meg a végzős halig tók elosztásának tervét. AiUaj^ir.xlirtTnri'y; Wéber felé: Jó szempontokat adott ahhoz,hogy a referátumnak mik voltak a hiányosságai.Az.}látogatásai során tapasztaltak alapján irta meg referátumát,egyébkéntf^z. észlelt jó és rossz tapasztalatokat kari ülésen az illetékes tanszékek tudomására hozta, Laczko felé: Nem volna helyes a gyak.isk.n velőket a megyei továbbképzés alól kivonni,Minden nnvclőnek kötelessége továbbképezni magátfs ez alól a gyak.isk.n©velők sem vonhatják ki magukat. Nagy Sándor felé: A tanszék munkájához kapcsolódd módszertani munka is,tudományos munkának számit. Király Lajos felé: Ä G.H.vezető munkájában kezdeményező legyen és lássa meg mindenütt a messzebb fekvő, távolabbi célokat. , , . . . 1 ires7.it A legközeleob^elvgéeendő feladatok közé az órarend^es tantárgyi’elosztás is bevesszük, Az idej^apasztalataita^leszürve a jövő tanévet komoly eredmények X'O. ányben fogjuk elkezdeni, ^zután Csukás István igazgató a jutalmakat osztja ki Yargha,tihanyi,ÍTillai és Sebestyén kartársaknak. magán tanulók Il.Jegesné ^esggM^la az -1-*®3 Il.évcsxk vizsgájává! kapcsolatban, A julius 1-^vii.Tgákka 1 kapcsolatos teendőket "beszélik meg. ügy Iiatároz- nak^hggy a télieket a magántanulók vizsgáin is huzni fogják,éppen úgy,mint a rxmäsaa főiskolai vizsgákon. Csukás István: A vizsgáztató ás a vizsgázó kartársak között a hangnem kartás ias legyen.A vizsgázók egyúttal tanítók is,vannak köztük évtizedek óta gjfcorlo pedagógusok,akik érzékenyek.Esetleg saját hibájukon kivül a felkészülés nem lehetett olyan,mint amilyent elvárnánk tő- lük,de hibáikat tapintattal kezeljük*<íuein azé.-'1' gét a gyakorlat javára lebecsüljü hogy elvi részéü l ongcdmSnyjr^Tcyhink^ főiskolai v-ic,, , ,-JS9-kon általában. z elmélet jelentőséit sunk segítséget nekik^anéllcül, ezes A kérdés módja olyan le ;ycn,mjir{j
