Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1951-1952

1952. május 9., tanácsülés - Napirend: - 1. Csukás István igazgató Beszámoló. - 2. Korcsmáros Iván Jelentés a Marxizmus-Leninizmus Tanszék munkájának megvizsgálásáról.

2 a./A szaktanszékek nevelőmunkájukkal és szakmai anyagukan keresztül adjanak maximális segitséget a marxizmus tanszék számára célkitűzéseinek megvalósitásához,

b./A tanszékek ellenőrizzék a marxista szemiháriumok munkáját és észrevételeiket közöljék a marxizmus tanszékkel#

3#A marxizmus tanszék adjon irányítást,egységes szempontokat a tanszékek számára a marxista szemináriumokkal kapcsolatban és a nevelési szempontokra is. ‘

4.A tanszékek vegyenek aktiv részt a marxiata szemináriumok munkájában.#

5 JA szemináriumok munkaviszonyának megjavításéra a következetes kötelességmulasztókkal szemben alkalmazzon a tanulmányi osztály radikális szankciókat#

6#/A főiskola állami vezetése gondoskodjék a marxizmus előadások zavartalanságáról és érthetőségéről megfelelő hangerősitőberendezések alkalmazásával.

t>zentistványi GyulánétA referátummal és a javaslatokkal egyetért.A jövőben a szemináriumvezetők személyére vonatkozólag gyökeres változásokat kell eszközölni,helyesli az-az elgondoláeí,hogy a tanszékek tansegédszemélyzetét kapcsolják be a marxizmus szemináriumok vezctésében.Eddi^ főisk.hallgatok látták el,akiket év elején válogattak ki erre a feladatra.A leggyengébbeket kiirták ismétlő szemináriumra,de csak 10 jelent meg a kijelöltek közül,Akik nem jelentek meg,azokat cÉBzeirják és a Tan.Qszttoa^ je^^t|nju£gg^£,A «rr- x tanszék előadásait a többi tanszék tanárai látogathat j ékjére dmény mutatkozott a II.félévben az I.fél évhez*, kép est, amelyik a mostaniNsollokviumokon ^raxftxiriraxaxir#is észlelhető voltjjeles koll.dolgozat formájában#

/urák János: a hallgató^ffib^^^LsTtkozásaifr figyelemmel kísérik az egész 1

(fonalon.Tudomására jutott,hogy-# szemináriumokon » hallgatok nem helyes elvi \ Mm) ideológiai ^atio«qV, j ezeken a megnyilatkozásokon keresztül kell a hibák kiinduló pontját keresni és ki javítani, tanszék adjon, irányítást az egész fdisk.-t érdeleid nevelési szempontokra^ Korcsmáros Iván: fontos lenne,hogy a marxizmus tanszék által már megvitatott

problémákat,elvi irányítást a hallgatok szaktárgyaikban is alkalmazzák és ezén állásfoglalásukat a tanszékek is ellenőrizzék,mélyitsék*Viszont a .mar-*' xizmus tanszék a tanszékeknek,ahol a hallgatok részéről elvi

hibákat ,kisiklásokat fedeznek fel,hogy ezekkel a problémákkal a tanszék is foglalkozni tudjon.

Hegedűs István Túrák János kartárs javaslatát elvileg helyesnek tartja.

Hibák adódnak a nevelési munkában,a haligatókkxal való foglalkozás során, amik nemcsak a pedagógiai tanszék és a marxtzmaa tanszék által kerüljön megvitatásra,hanem tanácsülésen való megtárgyalása is szükséged#Ilyen kérdés pl#a hazaszeretetbe, fegyelemre,áldozatvállalásra való nevelés,Ilyen formában helyesnek tartja Túrák János javaslatét,hogy ezekben az egész főisko- | lát érintő kérdésekben a marxizmus tanszék adjon elvi irányi tás t#

A mai tanácsülés komoly lépés a marxizmus tanszík fejlődésének szempontjá- ; ból,mert itt Pécsett először került megtárgyalásra a marxizmus' tanszék munkája,Hibának találja,hogy a felülvizsgáló bizottság túlságosan megértéssel kes^Acte a tanszék hibáit,Véleménye szerint a marxizmus előadásai még nincsenek olyan nivón,amint azt az oktatás megkívánná,Az elmélet és a gyakorlat összekapcsolása terén is komoly hiányosságok vannak.