AZ ORSZÁGOS SZÉCHÉNYI KÖNYVTÁR ÉVKÖNYVE 1981. Budapest (1983)

I. Az OSZK 1981-ben - Papp István: A Könyvtártudományi és Módszertani Központ tevékenysége 1981-ben

Alkalmazott tudományok: készültségi foka 70%-os. Gyermekirodalom (1976 —1980): az anyaggyűjtés elkészült, a gépelés és a zárószerkesztés húzódik át 1982-re. Helyismereti munkák A helyismereti munkák szervezéséből, irányításából ránk eső feladatok 1981 folyamán elsősorban előadásokat (kb. 15), konzultációkat (kb. 5), felügyeleti vizsgálatban való részvételt (2), valamint a helyismereti könyvtárosok továbbképző tanfolyama megszervezésében és lebonyolításában való részvételt jelentettek (tervezet, előadás, a dolgozatok értékelése stb.). A helyismereti munka kézikönyvének tervezete elkészült, s megbeszéléseket folytattunk a leendő munkatársakkal. A helyismereti kutatások módszertanával foglalkozó könyv korábbi szerzőjével kötött szerződést felbontottuk és más szerzővel állapodtunk meg, aki a munka befejezését 1982. végére vállalta. A helyismereti bibliográfiai kalauz kézirata tovább késik. OKTATÁS - KUTATÁSSZERVEZÉS A könyvtárosképzés fejlesztése Az MM Könyvtári Osztálya által létrehívott oktatási-továbbképzési állandó bizottságban elláttuk a titkári teendőket. E bizottság számára felmérésen alapuló számszerű, táblázatos áttekintést készítettünk a közművelődési könyvtárak, a szakkönyvtárak és a felsőoktatási intézmények könyvtárainak szakemberellátottságáról; a közművelődési könyvtárak vonatkozásában a változás tendenciáiról is. Ugyancsak az említett bizottság számára áttekintést készítettünk a fejlett könyvtárüggyel rendelkező külföldi államokban folyó felsőfokú könyvtáros- és informátorképzés tantárgystruktúrájáról. Áttekintést és elemzést készítettünk a könyvtárosképzés egyes ismeretköseinek tankönyv- és taneszköz-ellátottságáról. Figyelemmel kísértük a fakultatív könyvtárkezelői tantárgy előkészítését, majd szeptembertől bevezetését a gimnáziumi oktatásba. Az új tanárok részére szakmai-módszertani tájékoztatást tartottunk és elláttuk őket a legfontosabb segédeszközökkel (könyvtárkezelői tankönyv, példatár stb.). A tanév során — az OPI megbízása alapján — három vidéki gimnáziumban ellenőrzést végeztünk, a tapasztalatokról és az általánosan jelentkező problémákról, feladatokról jelentést adtunk. Á tanítóképző főiskolák könyvtárosi szakkollégiumain oktató tanárok részére többnapos konferenciát rendeztünk a könyvtárügy és a könyvtárosképzés aktuális kérdéseiről. Rendszeres munkakapcsolatot tartottunk fenn az ELTE Könyvtártudományi Tanszékével és a tanárképző főiskolák könyvtárosi tanszékeivel. 121