AZ ORSZÁGOS SZÉCHÉNYI KÖNYVTÁR ÉVKÖNYVE 1959. Budapest (1961)

I. A könyvtár életéből - Besenyei Andorné—Papp István: A Könyvtártudományi és Módszertani Központ Oktatási osztálya 1959. évi munkájáról

kell leküzdeni. A múlt évben először szerveztük meg ezeket a tanfolyamokat központilag. Útmutatót adtunk ki segítségül az előkészítéshez és a megszervezéshez; meghatároztuk nagy vonalakban, hogy mivel foglalkozzanak, mintatematikát dolgoztunk ki; a legfontosabb művelődéspolitikai és irodalomismereti témákról kész előadásokat küldtünk a megyei könyvtárakhoz, a tanfolyamvezetők számára pedig konferenciát tartottunk. A tanfolyamot a 19 megyei könyvtár közül 17 rendezte meg, összesen kb. 800 tiszteletdíjas falusi könyvtáros végezte el. Hét megyében közösen szervezték meg a többi népművelők tanfolyamaival. A tapasztalat szerint helyes valamiféle koordinációt teremteni a népművelők nyári tanfolyamaival, mert ezáltal egyrészt hangsúlyozzuk a könyvtáraknak a népművelés más területeivel való szerves kapcsolatát, másrészt a közösen megtartott előadások anyagi megtakarítást is hoznak. Nem célszerű azonban ott erőszakolni az együttműködést, ahol a helyi körülmények indokolttá teszik az önálló szervezést. A szakszervezeti tiszteletdíjas könyvtárosok képzését ez az oktatási forma nem oldotta meg. Az egész országban összesen csak 37 szakszervezeti tiszteletdíjas könyvtáros vett részt ezen a tanfolyamon. Részükre indokoltnak látszik egy külön őszi tanfolyam szervezése. A tanfolyamok tematikájának összeállításában a megyék általában követték a központi útmutatót. A helyi szükségekhez mérten alapfokú, vagy továbbképző jellegű szakmai ismereteket is adtak. Az effajta nyári tanfolyamok szervezése már gyakorlattá vált a megyei könyvtárakban. A legtöbb helyen jó munkamódszerek is alakultak ki. A tanfolyam a hallgatóknak tetszik, hatása könyvtáruk munkájában szemmellátható. 2. Tudományos és szakkönyvtárak dolgozóinak továbbképzése. 1959 januárjában raktárkezelői tanfolyamot indítottunk a nagy könyvtárak raktárkezelői számára. A cél az volt, hogy 30 óra alatt könyvtártani és általános műveltséget adó ismeretekre tanítsuk meg a résztvevőket. A tananyag két részből állt: 1. A könyvtártan alapjai, 2. Irodalmi, történelmi, földrajzi és természettudományi ismeretek. Alapos ismereteket a raktárkezelők ezen a tanfolyamon nem kaphattak. A tematika összeállítói (ez még az Oktatási Osztály megalakulása előtt történt) kevés időt szántak ezeknek az igen szükséges és hasznos ismereteknek elsajátítására. A jövőben sokkal nagyobb óraszámmal kell megterveznünk az ilyen tanfolyamokat és figyelmet kell fordítanunk arra, hogy több új, korszerű, a gyakorlatban is felhasználható ismeretet kapjanak a raktárkezelők. Helyes lenne a tananyagba művelődéspolitikai ismereteket is beiktatni. Rövid fennállása alatt az Oktatási Osztály már három 40 órás általános os^talyo^p tanfolyamot szervezett. Ezeket olyan budapesti könyvtárosok látogatták, akiknek munkájuk jobb elvégzéséhez szükséges volt megismerkedniök az egyetemes tizedes osztályozás alapjaival. Az első tanfolyamnak olyan nagy volt a sikere, hogy másodszorra a jelentkezők nagy létszáma miatt két párhuzamos tanfolyamot kellett indítani. A népszerű továbbképzési 103