Batári Zsuzsanna, Bárd Edit, T. Bereczki Ibolya szerk.: TÉKA 2007 1. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 2007)

EZ TÖRTÉNT - Batári Zsuzsanna: Design as Interpretation

Mihalkov György és Kemény Gyula, illetve a Narmer belsőépítészeti cégtől Bihary Sarolta, illetve a Szabadtéri Néprajzi Múzeumból Batári Zsuzsanna vettek részt. Az Angliában rendezett mesterkurzus hiánypótló volt a maga nemében, ugyanis a kiállítások koncepciójának kidolgO- A helyszín, ahova a kamaszok túlélése témában kiálzásáról, a folyamat egyes lítási koncepciót kellett kidolgozni, . ~ , .. . , 2007 (BATÁRI Zsuzsanna felvétele) részeiről, a követel- v ' menyekről és a kiállítás tervezésének folyamatát kísérő dokumentumokról nagyon kevés szakirodalmat lehet találni Magyarországon. Az előadások a hatásos kiállítástervezésről szóltak, külön figyelmet szentelve a kiállítások megvilágításának a világítás értelmező szerepének; a kiállításokban megjelenő multimédiás elemek súlyának és helyének, (infopultok, szimulátorok, számítógépek stb.) a kiállítástervezés első fázisában, a koncepció kidolgozásakor használt prezentációs technikáknak, (kollázs, montázs, skicc, akvarell, makett, vegyes technika, 3d grafika) illetve a kiállításba beépíthető történeteknek, vagyis a storytelling-nek. Ez utóbbi előadás arra hívta fel a figyelmet, hogy a személyes történetek kiállításban történő felhasználásával olyan kiállítást lehet rendezni, amely a látogatót jobban megérinti, a személyes érzéseit, gondolatait, véleményét és emlékeit felébreszti. Ezáltal kialakul egy kétirányú kommunikáció a látogató és a kiállítás között, illetve egy belső kommunikáció a látogatóban. Ez elősegíti a tanulási folyamatot, a látogató jobban fog emlékezni arra, mit is látott a kiállításban. Az előadások által nyújtott információkat a gyakorlatban is alkalmaztuk: kiscsoportos munkában kiállítási koncepciót kellett kidolgozni az egyetem területén megadott helyszínek közül választva.