T. Bereczki Ibolya, Bíró Friderika szerk.: TÉKA 2003 1. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 2003)
Hegyi Füstös Ilona: Gyermek-világ
ródzott odamenni hozzá ... Vajon ezután milyen szorongással ül az órán, le meri-e rajzolni azt a világot, ami belülről jön (ne), vagy csak a csupasz vágódeszkát, a mértani testeket vagy éppen az asztalt úgy, ahogy „kell". Muszáj megtörni a gyerekeket? Az óvodában - főként, ha pozitív pedagógiát alkalmaz a pedagógus - még kreatív, felszabadult, boldog gyermekeket találunk. Az iskolai pedagógusoknak nem szabadna görcsösen ragaszkodni az oktatás szóhoz, hiszen a módszer megválasztása szinte egyenlő a neveléssel, amit manapság egyre többen elfelejtenek alkalmazni, vagy rosszul értelmezik. Idomítást, szekírozást, megszégyenítést értenek rajta. A jelen kor gyerekei különösen szomjaznak a dicséretre, a szép szóra. Próbáljuk ezt megadni nekik, hiszen ránk, pedagógusokra nézve szégyen, ha dacos, unott, rossz eredményt felmutató a tanítványunk. Ne csak a teljesítményükre összpontosítsunk, hanem egész egyéniségükre, az Emberre. A 21 év alatt - mióta a Szabadtéri Néprajzi Múzeumban dolgozom - rengeteg, ezres nagyságrendben mérhető gyermekcsoporttal találkoztam. Manapság, néhány pillanat alatt sikerül felmérnem már a megismerkedéskor, hogy a pedagógus és csoportja milyen kapcsolatban áll egymással. Kitűnő tanárokkal találkoztam, akik vezetése alatt a gyerekek szárnyalnak, és olyanokkal is - sajnos -, akiknél a gyerekek zaklatottak, szétszórtak, fegyelmezetlenek, de nem azért, mert „rosszak", hanem, mert megszokták, hogy ők csak az ismeretanyag befogadói, és nem egy olyan közösség részesei, ahol öröm minden pillanatot együtt megélni a többiekkel, ahol ők is hozzájárulnak a saját tudásukkal a nagy egészhez. Ne skatulyázzuk be a gyerekeket! Mi is emberek vagyunk. Mindannyian hibázunk olykor-olykor, de törekedjünk arra, hogy a kezünk alatt felnövekvő gyerekek hazatérve, ne a kudarcok kiheverésével, önmaguk alábecsülésével legyenek elfoglalva, hanem kiegyensúlyozottan, játszva tanuljanak és érezzék, hogy kerek a világ. Az iskolai év kezdéséhez útravalóul, biztatásként küldöm az alábbi idézetet minden kedves - és kedvetlen - kollégának: „A gyermek nem teher, még ha letörik is egy-egy ág a gyümölcs súlya alatt. A gyermek nem játékszer, bármilyen sok örömöt okozzon is, életünknek nem eszköze, hanem célja. A gyermek nem fényűzés: ő maga a gazdagság." (Ravasz László) Kustánné Hegyi Füstös Ilona
