H. Csukás Györgyi szerk.: TÉKA 1985 1. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 1985)

ÓVODÁSOK ÉS KISISKOLÁSOK FOGLALKOZTATÁSA A MÚZEUMBAN Nem lehet elég korán kezdeni a múzeumba járást - valljuk mi is számos más múzeum munkatársaihoz hasonlóan. Az óvodákkal, iskolákkal kialakított kapcsolatunk eredménye, hogy ma már nem megy ritkaságszámba, ha sok csodálkozó szemű kisgyermek veszi birtokba a múzeumi falut, s hallgatják a "mesét" azokról a felnőttekről és gyerekekről, akik ilyen házakban éltek és dolgoztak. A Szabadtéri Néprajzi Múzeumba látogató óvodások és kisiskolások részére tárlatvezetést és tematikus foglalkozásokat ajánlunk. A tárlatvezetések alkalmával rövid sétát teszünk a FelsőTiszavidék vagy a Kisalföld tájegységben. Bemutatjuk a lakóházakat és gazdasági épületeket, műhelyeket, a berendezési tárgyakat, gazdasági eszközöket. Beszélgetünk a gyerekekkel arról, hogy a múzeumlátogatással azonos évszakban milyen munkákat végeztek a falvakban /szántás, vetés, aratás, szüret stb./. Felelevenítünk közösen egy-egy ugyancsak az évszakhoz vagy valamely munkavégzéshez kapcsolódó szokást. A gyerekek sok olyan mesét, verset, dalt, mondókát tanulnak, amelyekben olyan tárgyakról /orsó, guzsaly, gereben, borona stb./ hallanak, amit soha nem láttak. A tematikus foglalkozások egyik célja éppen az, hogy ezekkel a tárgyakkal a gyerekek megismerkedhessenek, de ezen kívül számos más új ismeret szerzésére is alkalom nyílik. A kicsiknek a "Szántsunk, vessünk, arassunk!", "A kenyér", a "Kendertől a vászonig", és a "Kancsó, korsó, kiscsupor" cirarael tartott tematikus foglalkozásokon a nagyobbak foglalkoztatásánál már ismertetett témákat tárgyaljuk, természetesen ennek a korosztálynak megfelelő szinten. Mind a négy foglalkozáson a témához kapcsolódó mesét