Balassa M. Iván szerk.: TÉKA 1979 2. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 1979)

finomabbra megtilolták . Ezután nagyméretű dörzsölőben tovább fi­nomították. A dörzsölés közösségi munka volt. Alkalom arra, hogy a falubeli lányok és legények összegyűljenek és énekeljenek, tán­coljanak. Ennek felelevenítése során számítunk látogatóink akti­vitására. • MÚZEUMI FOGLALKOZÁSOK : Óvodások, általános- és középiskolások részére az életkort és az érdeklődést figyelembe véve kétféle foglalkozási formát ajánlunk: 1. Múzeumpedagógus vezetésével bemutatjuk a Felső-Tisza vidék tájegységet. 2. Múzeumpedagógus vezetésével bemutatjuk v a Felső-Tisza vidék tájegységet, majd ezt követően gyakorlati foglalkozás kereté­ben megtanítjuk a gyerekeket madzagszövő kereten szőni; le­rajzolhatják múzeumunkban szerzett élményeiket. Múzeumi érák A múzeumlátogatások hatékonyságának feltétele, hogy kapcsolódjon a tanulók ismereteihez. Ezt figyelembe véve az általános és kö­zépiskolások részére a tananyaghoz /történelem, magyar irodaion, földrajz, rajz, ének/ kapcsolódó múzeumi órát ajánlunk. Az órá­kat kedden és csütörtökön "tartjuk, időtartama kb. 2 óra. Amennyi­ben az iskolák részt kívánnak venni a foglalkozásokon, a csoport létszámát, életkorát, valamint a választott foglalkozási formát megjelölve kérjük két héttel korábban Írásban vagy telefonon be­jelenteni múzeumunk közművelődési csoportjának. Tárlatvezetés Az előre bejelentett csoportoknak biztosított tárlatvezetések mellett, hétköznaponként lo.3o és 13.3o órakor vezetést biztosí­tunk. A tárlatvezetési igényt kát héttel a látogatás előtt kér­jük közművelődési csoportunknak Írásban bejelenteni.

Next

/
Oldalképek
Tartalom