A Kassák Múzeum kiállítási katalógusai, kisebb kiadványai

Molnár Farkas

Két táncos / Zwei Tänzer / 1923 Breuer Marcell / 1923 viselőjét még merengő ifjúként ábrázolta. Molnár önarcké­pet tudomásunk szerint nem festett, csak Gábor Jenő egészalakos tanulmányrajza őrzi alakját 1924-ből. Ma már beazonosíthatatlan Molnárnak az a Fiúfej című akvarellje, melyet a KÚT 1925-ös kiállításán bemutatott. 9 1 A portrékon állt legközelebb a valósághoz, de távol az erősödő új tárgyi­asságtól, inkább konstruktív-expresszív léleklátóként, visszafogott festői eszközökkel, szaggatott felületekkel ra­gadta meg a lényeget. Piktori munkájába feltétlenül belejátszott a hazai kiállítá­sokon való megmutatkozás igénye, az erkölcsi, esetleg anyagi siker lehetőségébe vetett, korábbi tapasztalatokon nyugvó hite. Míg olajképei ilyen nekibuzdulásból készül­tek, 9 2 grafikái a Bauhaus műhely nemzetközi reputációs le­hetőségétől áthatva aktuális művészeti problémáinak köz­vetlen hordozóivá lettek, távol az első litográfiák reproduk­ciós céljától. A szobakép avantgárdista elvetése a grafika képírás funkcióját fokozta, ahogy ezt Molnár maga 1924­ben megfogalmazta: „A grafikát igen fontosnak tartom. Azt hiszem, miután a modern épület a maga tökéletes konstruk­tív forma-, tér- és szín-megoldásában ellensége a falra ag­gatott képnek, a grafika és a kisebb mappába helyezett ké­pek fogják a „szabad" művészet célját szolgálni." 9 3 Képgrafikusi pályáján Molnár 1923-1924-ben egy szá­mára új technikával, a mélynyomással kísérletezett. Talán Bortnyik Sándornak van a legnagyobb része abban, hogy Molnár felfedezte magának az aktivisták, elsősorban Uitz által annyira kedvelt hidegtűt. 9 4 Ugyanis a fémlemez önerő­vel, csaknem sav nélkül történő megdolgozása a Bauháus­lerek körében alig érvényesült. A rézkarc csak Muchera volt jellemző, de Schlemmer jellegzetes aktja a Meistermap­peban 9 5 megjelenve hathatott Molnárra. A technikailag újat próbáló, és a mérnöki kéz biztos vonalvezetésének gyakor­latát kamatoztató, meg-meg csukló kísérletek témailag is az ember és épület, alak és tér, a közel és a távol viszonyait firtatták. Molnár problémafelvetése a Bauhaus-oktatásba 1921­től belépő Paul Klee és 1922-től az aktrajzot vezető Oskar Schlemmer hatásáról vall. Klee pedagógiájának optikai ra­cionalitását, pl. az egymást kiegészítő ellentétek keresését, vagy a felfelé emelt nézőpont után a rálátás alaklélektanilag megnyugtatónak ítélt hatását tükrözik karcai. 9 6 Molnár a tár­gyiasságot tovább őrizve a maga számára egyénien kama­toztatta azt, amit Klee geometrikus vonalakkal értelmezett: „A függőleges az élőlény egyenes útját és emelt tartását vagy álló helyzetét jelenti, a vízszintes a magasságát, szem­határát. Mindenestül innenső-evilági statikus dolog mind a kettő." 9 7 Az aszimmetria, az erők játéka, adott matematikai számok szerinti komponálás, az aranymetszés követése megannyi spekulatív elem, amit Molnár figyelembe vett. Ta­lán a 3. szemeszterben (Molnárnak 1922 őszén), az Oskar Schlemmer által vezetett kötelező aktstúdiumok tarthatták vissza a művészt az ember ábrázolásáról való korai lemon­dástól. Míg azonban mesterénél az ember biológiai, kozmo­lógiai, etikai és esztétikai mezők áthatásában mozgó lény, 98 Molnárra sem ez a túl elvont elméleti, sem a politikus, akti­vista emberfelfogás nem voltjellemző. Figurái univerzalizált, a képmagasságot arányaikkal szétfeszítő, a művész néző­pontját, ember-szemléletét tükröző prototípusok. Kissé meg­nyúlt alakjai szoborszerűen, biztos pontként állnak a végte­len térben. 9 9 A természet műformái (az új tárgyiasság kedvelt kaktuszmotívuma) és a modern technika (repülő) az előtér­be ill. a háttérbe helyezett jelzései között a modern építé­szetről gondolkodó ember szimbólumaként magasodik Ta­nulmány-tér című lapján a szemben álló férfiakt. Máskor a felülről láttatott, architektonikus elemektől szabdalt utópikus térben áll a technikai haladás szimbólumát, a Repülőt figye­10

Next

/
Oldalképek
Tartalom