Gulyás Gabriella - H. Bagó Ilona (szerk.): A kezdet a egésznek a fele - Múzeumpedagógiai füzetek 1. (Budapest, 2010)

Függelék

3. INTERPRETÁCIÓS ELLENŐRZŐ LAP

Interpretátor/tárlatvezető neve:

Látogató(k) típusa:

Helyszín:

Megfigyelő:

Időpont:

Figyelembe kell venni, hogy az adott bemutatás, interpretáció során az alábbi elemek nem mindegyike vizsgálható. Ha az egyes jellemzők megfigyelésére nincs mód vagy az adott elem nem alkalmazható a vizsgált helyzetben, a n. é. (nem értelmezhető) kategóriát jelölje be! Ahol lehetséges, szolgáljon konkrét példákkal is!

Megjelenés

Igen

Nem

n. é.

Megjegyzés, példa

Az interpretátor közeledett a látogatókhoz/köszöntötte őket az érkezést követő 5-10 másodpercen belül.

Az interpretátor a kommunikáció során pozitív nemverbális eszközöket használt (szemkontaktus, mimika, gesztusok stb.).

Az interpretátor a látogatóknak megfelelő hangszínt és hangerőt használt.

Az interpretátor a helyszínnek, feladatkörének megfelelő öltözéket és/vagy kiegészítőket viselt.

Bevonódás

Igen

Nem

n. é.

Megjegyzés, példa

Az interpretátor valamennyi életkorú látogatónak lehetőséget biztosított az élményben való részvételre.

Felismerte és követte az új téma/tárgy iránti érdeklődést mutató látogatói jelzéseket.

Az interpretátor változatos interpretációs technikákat alkalmazott, hogy bevonja a látogatókat a beszélgetésbe, tevékenységbe.

A látogatókat láthatóan érdekelte az interpretáció.

T ártalom

Igen

Nem

n. é.

Megjegyzés, példa

Az interpretátor a helyhez/feladatköréhez illő, megfelelő információt adott.

Az interpretátor által adott információk megfeleltek a látogatók életkorának.

Az interpretátor magabiztosan válaszolt a látogatói kérdésekre.

Az interpretátor megfelelő tárgyi eszközöket alkalmazott az interpretáció során.

Az interpretátornak a vizsgálat során mutatkozó erősségei:

Fejlesztendő területek:

FÜGGELÉK