Gulyás Gabriella - H. Bagó Ilona (szerk.): A kezdet a egésznek a fele - Múzeumpedagógiai füzetek 1. (Budapest, 2010)
Esszék
A MŰHELYMUNKA-SOROZAT GULYÁS GABRIELLA A MŰHELYMUNKA-SOROZAT A MŰHELYMUNKA-SOROZAT SZEREPE A PROJEKTEN BELÜL Az irodalmi emlékházak hálózatos működésének építése - mint a legszélesebb értelemben vett megújulási folyamat része és egyben alapvető feltétele - az emlékházas program egyik stratégiai célkitűzése. Meggyőződésünk szerint a különböző jogi intézményi hátterű, egymástól izoláltan működő, egymás problémáiról, nehézségeiről, gondjairól, adott esetben sikereiről mit sem tudó emlékházak identitásának megerősítéséhez és az új szerepek felvállalásához elengedhetetlen az információáramlást segítő különböző kommunikációs csatornák kiépítése, amelyek azután segítik a közösséghez tartozás érzetének kialakulását és az egymást is erősítő jó példák terjedését. A műhelymunka-sorozatot is egy ilyen kommunikációs csatornának tekintettük. A sorozat ugyanakkor a szakmai szemlélet megújulását is célozta. A kollégák pozitív hozzáállása, helyes önértékelése és lelkesedése, az új feladatok ellátásához szükséges tudása, kommunikációs és interperszonális készségeinek fejlesztése nélkül hosszú távon nem lehet az emlékházak működését sikeresebbé tenni. Egy épületet viszonylag egyszerűen lehet akadálymentesíteni vagy átfesteni, a tetőt ki lehet cserélni, a kiállítást fel lehet szerelni a legmodernebb interaktív eszközökkel, de tapasztalataink szerint az esetleg évtizedek alatt megszokott egyéni munkamódszerekben, napi gyakorlatban és beidegződésben a legkisebb változás is kitartó, esetenként fáradságos és hosszú folyamat eredménye. Éppen ezért tettük a projekt középpontjába a műhelymunka-sorozatot, arra számítva, hogy így kialakíthatjuk azt a szakmai csapatot, amely a projekt több elemében is (pl. épületfelújítások, új kiállítások, a módszertani foglalkoztatók kialakítása
