Antall József szerk.: Orvostörténeti közlemények 115-116. (Budapest, 19869

KISEBB KÖZLEMÉNYEK — ELŐADÁSOK - Apostolov, Miladin: Tudományos iskolák a bulgáriai gyógyászatban 1918 után (francia nyelven)

et équipes scientifiques sont formés, et la période socialiste, à partir de l'année 1944 jusqu'à nos jours, qui se caractérise par l'agrandissement des écoles scientifiques déjà fondées, par les relati­ons étroites, existant entre leur activité et la pratique, par l'important support matériel et moral dont elles jouissent, par l'élargissement de leur base matérielle et technique, par l'apparition de nouvelles écoles et par l'introduction des produits de la révolution scientifique et technique. Le nombre général des écoles scientifiques étudiées et non-étudiées (suposées) dans le domaine des sciences médico-biologiques, d'hygiène, cliniques et de la stomatologie dépasse vingt cinq. Nous avons porté la plus grande attention aux ,,leader", à leur oeuvre scientifique dirigeante et unifiante, à leurs résultats, à leur méthode de travail etc. Le fondateur de l'école scientifique de biologie en Bulgarie, l'académicien Méthodi Popov (1881—1954) est membre de ,,Léopoldine" à Halle, de l'Académie des sciences de Bulgarie et de plusieurs d'autres sociétés scientifiques. Dans le domaine de la biologie, ses collaborateurs (dont l'actuel Ministre de la Santé publique — R. Popivanov, V. H. Valtchanov etc.) et lui, jouissent d'une célébrité mondiale, grâce à l'élaboration de la doctrine de stimulation des fonctions vitales. Nous désirons souligner spécialement, que le biologiste et physicien hongrois P. Gurko déclare, que son compatriote Fecher a confirmé les conception de Methodi Popov par de multiples experi­ments au cours de plusieurs années. Il est l'élève du célèbre biologiste allemend Richard Hertwig de Munich et de l'école biologique allemende, tout en subissant en même temps l'influence favorable de l'école biologique française. Il ne faut pas négliger le fait que Méthodi Popov se conportait de façon critique envers la génétique de Mitchurin—Lissenko et envers la vulgarisation décrétée de certaines idées scientifiques, ce qui prouvera notre avis, l'esprit créateur de son activité et explique le réalisation de ses succès indéniables. Dans le domain de la microbiologie, une école scientifique est fondée par Vladimir Marcov (1883—1962), qui fait ses études et sa spécialisation en Allemagne. Grâce à leurs découvertes, le leader et ses élèves jouissent d'une célébrité mondiale — ils découvrent de nouvelles espèces de microorganismes, ils créent la doctrine des subanticorps, ce qui représente une priorité impor­tante de la science médicale bulgare, ils découvrent les antibiotiques volatils, ils élaborent une technologie originelle pour la production de la penicillinase etc. Les résultats de ses recherches trouvent place dans plusieurs livres et manuels fondementaux de microbiologie, édités en langue allemande, française et hongroise. Dans le domaine de la morfologie et plus spécialement de la histologie et de l'embriologie, l'école scientifique est fondée par l'académicien Assen Hadjiolov (né en 1903). Il est membre de plusieurs société et académies des sciences, y compris l'Académie hongroise des sciences (dépuis 1953), il devient docteur honoris causa de l'Université de Médecine de Budapest (dépuis 1969). L'académicien A. Hadjiolov et ses collaborateurs (G. Jordanov, P. Petcov, Iv. Georgiev etc.) cont­ribuent à l'enrichissement de presque tous les domaines de la histologie et de l'embriologie et ils deviennent célèbres dans le monde entier en élaborant une classification originelle des tissus et une théorie entière sur la structure tissulaire et organoide des organismes vivants; ils élaborent les problèmes théoritiques, expérimentaux et méthodiques de la histochimie et de la histophysio­logie des lipides etc. Ses recherches sur l'analyse luminiscente des cellules et des tissus sont les premières dans la science. Le fondateur de la physiologie bulgare, l'académicien Dimitar Orachovatz (1892—1963) est aus­si le fondateur et le dirigeant de la première école scientifique de physiologie. II débute dans le domaine de la science avec une grande réalisation scientifique, liée au nom de son professeur Jo­seph Barcroft (Cambridge) — la découverte de la fonction de reservoir de la rate (en collaboration avec Barcroft et Weiss). Parmi les savants qui apprécient hautement les contributions de D. Ora­chovatz est aussi l'investigateur hongrois Szentágothai.

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