Földessy Edina, Szűcs Alexandra, Wilhelm Gábor: Tabula 6/2 (Néprajzi Közlemények; Budapest, 2003)

Tabló - Kvalitatív társadalomkutatás és kulturális antropológia. Uwe Flick- Ernst von Kardorff- Ines Steinke, Hrsg.: Qualitative Forschung. Ein Handbuch Kotics József

Devereux, Clifford Geertz és Norman K. Denzin hozzájárulásáról a kvalitatív kutatáshoz. Az ezt követő nagyobb egység a kvalitatív kutatás elméleti kereteit veszi számba. Egyfelől önálló alfejezetet szentel az úgynevezett háttérelméleteknek: a fenomenológiai életvilág-elemzés­nek, az etnometodológiának, a szimbolikus interakcionalizmusnak, a konstruktivizmusnak, valamint a társadalomtudományi hermeneutikának. A tárgyspecifikus kutatási programok és elméleti perspektívák keretében a kézikönyv a kvalitatív életrajzkutatás, a kvalitatív generá­ciókutatás, az etnográfiai életvilág-analízis, a cultural studies, a gender studies, a szervezetek elemzése és az evaluációkutatás problémakörét részletezi önálló fejezetekben. 7) kvalitatív kutatás metodológiája címet viselő nagyobb egység - többek között - érinti a kutatási folyamat, a hipotézisek, az indukció-dedukció, az adatgyűjtési eljárások kiválasztásának problematiká­ját./! kvalitatív módszerek és kutatási gyakorlat blokkban - amely a könyv gerincét alkotja - önál­ló bemutatást kap a narratív interjú, a csoportbeszélgetés, az etnográfiai megfigyelési módsze­rek, a fényképek mint társadalomtudományi adatok, a film mint tapasztalati anyag, a beszélge­tések transzkripciója, a narratív-életrajzi interjú analízise, a vezérfonal-interjú elemzése, a kvalitatív tartalomelemzés, a szövegelemzés a Qrounded TTieoryban, a kvalitatív adatok számí­tógépes elemzése, a dokumentumelemzés, az objektív-hermeneutika elemzési eljárása, a be­szélgetéselemzés és a mélyhermeneutika. 7\ kvalitatív kutatás kontextusa záró egységben olyan kérdések merülnek fel, amelyek az eddigi szakirodalomban nem kaptak kiemelt szerepet. így szó esik a kutatásetikáról, a kvalitatív kutatás oktathatóságáról, alkalmazási lehetőségéről. Az egyes fejezeteket a kérdéskör legavatottabb szakértői készítették. Az igen nagy számban fel­lelhető angol és német nyelvű hasonló összefoglalások legkiemelkedőbb darabjává koncepció­zus felépítettsége, kimunkált fejezetei teszik. Külön kiemelendő az intertextuális utalások ki­dolgozottsága és árnyaltsága, ami azonfelül, hogy az egyes fejezetek önállóan is megállják helyüket, lehetővé teszi használója számára a saját igényei szerinti olvasat előállítását. 2. Aki az elemzett kézikönyvek szerzője, szerkesztője, akiről az ismertetett kézikönyvben önálló fejezet is szól egyben. 3. Érdekes, hogy a hazai szociológia objektivista szemléletét kritizáló Léderer Pál (2002) argumen­tációjában a kvalitatív kutatások eredményei nem kapnak kiemelt szerepet, jóllehet a textualitás és narrativitás problematikája azokban is hangsúlyosan van jelen. 4. Figyelemre méltó ebből a szempontból a Zeitschrift für Ethnologie legutóbbi számában lezajlott vita James Clifford, a posztstrukturalista antropológia meghatározó személyisége és Paula G. Rubel között. Az egyik vádpont Cliffordék tevékenységével kapcsolatban az volt, hogy nagy­mértékben hozzájárultak az antropológiának a kritikai kultúratudományban (cultural studies) való feloldódásához (Rubel 2003:1 7-19; Clifford 2003:59-65). IRODALOM ALEXANDER, C. JEFFREY 1996 Szociológiaelmélet a II. világháború után. Budapest: Balassi. BEHNKE, CORNELIA - MEUSER, MICHAEL 1999 Geschlechterforschung und qualitative Methoden. Opladen: Leske+Budrich. BOHNSACK, RALF 1 993 Rekonstruktive Sozialforschung: Einführung in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. Opladen: Leske + Budrich.

Next

/
Oldalképek
Tartalom