Technikatörténeti szemle 25. (2001-02)

Papers of the Third International Conference on the History of Chemistry and Chemical Industry (Budapest, 2–4 July, 1999) – First Part - Kritsman, Viktor a.: Die bedeutende Rolle Justus von Liebigs in der Entstehung und Entwicklung der chemischen Schulen in Russland im 19. Jahrhundert

VIKTOR A. KRITSMAN* DIE BEDEUTENDE ROLLE JUSTUS VON LIEBIGS IN DER ENTSTEHUNG UND ENTWICKLUNG DER CHEMISCHEN SCHULEN IN RUSSLAND IM 19. JAHRHUNDERT /. Einführung Justus von Liebigs Leben (1803-1873) und die verschiedenen Aspekte seiner wis senschaftlichen Tätigkeit sind seit Hermann Kopps klassischer Monographie „Ge schichte der Chemie" [1] bis heute in einer umfangreichen chemiehistorischen Lite ratur (Monographien, wissenschaftliche Abhandlungen, Archivquellen u.s.w.) beschrieben worden (siehe z. B. C. Paolini 1968 [2] und W. Brock 1997 [3]). Aber trotz der zahlreichen Darstellungen über Liebig besteht eine beträchtliche Lücke. In dieser Literatur blieb ein wichtiger Aspekt von Liebigs wissenschaftlicher und pädagogischer Tätigkeit bisher fast unbeachtet. Dieses betrifft den Einfluss der Ideen J. Liebigs, seiner Forschungs- und Unterrichtsmethoden auf die Schaffung und Entwicklung der neuen modernen Chemie und die chemische Ausbildung in Russland im 19. und 20. Jahrhundert. In der deutschsprachigen Literatur gab es bis zu unserer Abhandlung [4] keine spezielle Erforschung dieser Probleme. Auch Kenntnisse einzelner Fakten in dieser Richtung waren sehr selten [siehe z. B. von Dechend 1953, 1963 [5], I. Strube 1975 [6]. In der weiteren bis heute veröffentlichten westlichen Literatur über Justus von Liebig analysierten einige Chemiehistoriker 1. Porträt von Justus von Liebig (1803(hauptSächlich im amerikanischen For- 1873). Aus dem Arbeitsbüro des russischen , , . . . .... . Chemikers D. Mendeleev (St. Petersburg) SChungsbereiCh) die Wissenschaftlichen Photo Deutsches Museum, München und pädagogischen Tätigkeiten einzelner (N 24673) * Deutsches Museum, München