Technikatörténeti szemle 9. (1977)

KÖNYVISMERTETÉS - ifj. Bartha Lajos: Pál Lajos: Rónay Jácint - ifj. Gazda István: History in the Teaching of Physics. The Project Physics Course

PÁL LAJOS: RÓNAY JÁCINT: „A MÚLT MAGYAR TUDÓSAI". (Akadémiai Kiadó, Budapest, 1976. 191 old.+l arckép.) Az Akadémiai kiadó tudománytörténeti sorozatának új kötetei közül feltétlenül figyelmet érdemel ennek a ma már alig ismert pap-tudósnak biográfiája. Egyrészt azért érdekes, mert az élet-tudomány — és ezen belül a fejlődéselmélet — e magyar művelőjéről a mai olvasó alig-alig talál részletesebb irodalmat, másrészt mert némileg új és korszerű megvilágításba helyezi Rónay Jácint (1814—1889) személyét. Rónay Jácintról még a biotudományok, vagy a tudománytörténet iránt behatóbban érdeklődők is jobbára csak annyit tudtak, hogy „a darwini tanok első magyarországi hirdetője" volt. Most Pál Lajos tömören, de közérthetően megírt életrajzából részletesebb tájékozódást szerezhetünk Rónay lélektani tanulmányairól és politikai felfogásáról is, bár a szerző továbbra is kihangsúlyozza: „Rónay Jácint az első magyar darwinista volt" (187. oldal). Feltétlenül tanulságos az 1840-es évek szemléleti irányzatához tartozó, ún. egyezményes filozófia bemutatása, és e szellemi áramlat belehelyezése a kor politikai törekvéseibe. Ugyan itt azonban azt is említenünk kell, hogy éppen ez a rész — mivel kevéssé ismeretes — részletesebb bemutatást, árnyaltabb taglalást érdemelt volna. Érdekes és értékes a darwinizmus körüli harc rövid összefoglalása. Itt a szerző néhány olyan gondolatot vet fel, amely önmagában is figyelmet, publicitást érdemel. A könyv zárófejezetei, Rónay politikai, társadalmi nézeteinek változásáról ugyancsak figyelemre méltó, hiszen e részletek a korábbi életrajzokból — célzatosan — kimaradtak. Egészében nagyon jól sikerült könyvnek mondhatjuk a művet, és csak sajnálható, hogy önálló kötetként nem vásárolható meg, így kisebb számú olvasóhoz jut el. ifj. Bartha Lajos HISTORY IN THE TEACHING OF PHYSICS (University Press of New England, 1972); John L. Lewis (szerk.); TEACHING SCHOOL PHYSICS (Penguin Books — UNESCO 1972); THE PROJECT PHYSICS COURSE (Holt, Rinéhart and Winston, Inc. New York, Toronto, 1970) E három szakkönyv, illetve tankönyv-sorozat a fizikatörténet oktatásával foglalkozik, illetve bemutatja annak gyakorlati megvalósítási lehetőségeit. Az első, mely S. G. Brush és A. L. King szerkesztésében jelent meg a Massachusetts Institute of Technology-n az 1970. július 13—17. között tartott nemzetközi kongresszus anyagát foglalja össze. A kongresszuson a magyarországi tudománytörténészeket M. Zemplén Jolán képviselte, aki hozzászólásában röviden vázolta is azokat az elveket, amelyek alapján át lehet tekinteni a magyarországi tudományok történetét. A konferencián néhány igen jeles, világhírű fizikatörténész messzemenően támogatta a tudománytörténet tanítására vonatkozó elképzeléseket. Közöttük említjük például R. S. Cohen, D. T. Haar, G. Holton, Max Jammer, R. B. Lindsay nevét. Érdemes lenne a konferencia anyagát — legalább kivonatokban — megismertetni a hazai olvasóközönséggel is. Az UNESCO 1972-ben kiadott monografikus kötetének egy fejezete foglald kőzik részletesen tudománytörténettel. „A tudománytörténet és helye a fizika