Hetés Tibor - Makai Ágnes szerk.: A Hadtörténeti Múzeum Értesítője 2. (Budapest, 1987)

BEZZEG MÁRIA: A múzeumi óra hatása a tanulók tudásszintjére

A 4. kérdés válaszelemeire kapott pontok átlaga a legjobb feladatmegoldásoknál Ez volt az egyetlen kérdés, amelynél a pontszámokat maximáltuk (10 pont). A kísérleti osztályból két, a kontrollosztályból egy tanuló érte ezt el. A 4. kérdés válaszelemeire kapott pontok átlaga a leggyengébb feladatmegoldásoknál Kísérleti Kontroll 1. az intervenciós hadak túlereje 1,5 1 2. a belső ellenforradalom szervezkedése, hazaárulása 0,5 0,5 3. a Tanácsköztársaságnak nem volt külső fegyveres támasza 0,5 0 4. a kormányba, a pártba, a hadseregbe befurakodott jobboldali szociáldemokraták, régi polgári ós katonai szakemberek egy részének aknamunkája 0 0 5. a földosztás elmaradása miatt a szegényparasztság nem támogatta egységesen a Tanácsköztársaságot 0 0 A három értékelhető elemből kettőben a kísérleti osztály eredménye jobb. (A kísérleti osztályból két, a kontrollosztályból szintén két tanulónak eredményét hasonlítottuk össze.) A 4. kérdés válaszelemeire kapott pontok átlaga az átlagos feladatmegoldásoknál Kísérleti Kontroll 1. az intervenciós hadak túlereje 2. a belső ellenforradalom szervezkedése, hazaárulása 3. a Tanácsköztársaságnak nem volt külső fegyveres támasza 4. a kormányba, a pártba, a hadseregbe befurakodott jobboldali szociáldemokraták, régi polgári ós katonai szakemberek egy részének aknamunkája 5. a földosztás elmaradása miatt a szegényparasztság nem támogatta egységesen a Tanácsköztársaságot 1,8 0,8 1,4 0,8 1,6 1,8 1,1 1,2 1,3 Az öt válaszelem közül kettő jobb a kísérleti osztály tanulóinál, egy pedig azonos a kontroliosztály tanulóival. (A kísérleti osztályból öt, a kontrollosztályból nyolc tanuló teljesítményét vizsgáltuk.)