Országgyűlési Napló - 2020. évi tavaszi ülésszak
2020. május 19. kedd - 130. szám - Az Erzsébet-táborokról szóló törvényjavaslat általános vitája a lezárásig - ELNÖK: - CSÁNYI TAMÁS, a Jobbik képviselőcsoportja részéről:
2800 A felszólalásomnak a második részében, kérem, engedje meg, hogy kritikai észrevételeket és javaslatokat hozzak, méghozzá azon körből, amely kör a táborozást bonyolítja; tulajdonképpen nem másról beszélünk, mint a pedagógusok köréről, akik mind a táborok megszervezését sok esetben, mind pedig a gyermekek delegálását, odajuttatását, felügyeletét végzik, tehát kimagasló eredményeket és kimagasló feladatokat látnak el ezen a területen. Az ő hangjukat érdemes itt kihangosítani, és érdemes önöknek megfogadni azokat az észrevételeket, amelyeket nekem is elmondtak, illetve az interneten hozzáférhetővé tettek. Első körben az adminisztrációs feladatok túlsúlyát szeretném itt önnek ajánlani, amit érdemes átgondolni. Indokolatlan túlmunkát eredményez a pedagógusok számára az, hogy nincs lehetőség arra, hogy ha mondjuk, például egy gyermek egy nyári szünet alatt három táborban is részt vesz - mert erre van lehetősége, hiszen akár kettő napközis táborban és egy ottalvós táborban is van lehetősége részt venni -, akkor minden alkalommal újra és újra az adott pedagógusnak ennek a tanulónak az adatait föl kell vinnie a rendszerbe. Nincs lehetősége annak, mint ahogyan régebben is volt, hogy egyszeri alkalommal átvezethetőek lennének ezek az adatok. Kérem, fontolják meg, hogy a pedagógusok amúgy is leterheltek, ezt az indokolatlan túlmunkát ne nekik kelljen elvégezni, ezt lehessen egyszeri alkalommal megtenni. Örülünk annak - ahogy az előbb említettem -, hogy a határon túli magyarok is lehetőséget kapnak az Erzsébet-táborokban, ugyanakkor olyan érdekes tapasztalásokról számoltak be a zánkai táborral kapcsolatban, hogy bizony vannak, voltak olyan csoportok, amelyek egyáltalán egy szót, egy hangot nem beszéltek magyarul. Gyakorlatilag ukrán csoportok elszállásolásáról, mondjuk, vendégül látásáról, táboroztatásáról volt szó. Azt gondolom, hogy valóban törekednünk kell a határon túli magyarság integritását elősegítendő a táboroztatásra, de akkor valóban ragaszkodjunk ahhoz, hogy határon túli magyarok jöhessenek a Balaton mellé. Egy nagyon érdekes és talán fontos momentum lehet a következő, amit szeretnék önnek ajánlani: ez a korosztályos szelekció teljes hiánya a táboroztatások kapcsán. Aki gyakorló pedagógus, nagyon jól tudja azt, hogy ha egy időben táboroznak alsósok és felsős tanulók egy bizonyos táborhelyen, akkor elengedhetetlen, hogy ez némi feszültséget fog majd generálni. Mire gondolhatunk ebben az esetben? Elsősorban arra, hogy vannak közös sportversenyek, amelyek nagyon jók és üdvözítők, de természetesen nem ugyanolyan eséllyel indulnak az alsósok a felsősök ellen; akár mondjuk, egy-egy győzelmi esély nagyon nehezen áll össze számukra. Emellett természetesen koncertek, esti programok vannak, amelyekben a részvétel szintén nem ugyanolyan eredménnyel kecsegtet, mondjuk, egy alsósnak és egy felsősnek. Indokolatlan feszültséget kelt ez az alsós pedagógusokban főként, hogy hogyan védjék meg a kicsiket az idősebbektől, hiszen mennének utánuk, természetesen. Ezt át kellene gondolni, ha van rá lehetőség, kérem, hogy fontolják ezt meg. A zánkai tábor kapcsán szeretnék még egy kritikai észrevételt megtenni. Ez pedig elsősorban a takarítással összefüggő. Panaszkodtak pedagógusok azzal kapcsolatosan, hogy a turnusok közt megtörténik a takarítás, de a napi, rutinszerű takarításra nem találtak megfelelő eszközöket, nem álltak rendelkezésre olyan eszközök, amelyekkel mondjuk, a fürdőszobát, vizes helyiségeket lehetett volna takarítani. Ez elképesztő számomra, hiszen ezek filléres dolgok, és gyakorlatilag olyan eszközök, amelyek nélkülözhetetlenek egy-egy gyermekcsoport higiéniája szempontjából és a táborozás minőségének szempontjából. Ezen is érdemes lenne elgondolkozni, hogy talán a tábort működtető gazdasági társaságnak akár erre is illő lenne odafigyelni. Fontos dolog, amely szintén negatívumként jelentkezik, az étkezéssel kapcsolatos probléma. Régebben nagyon pozitívan nyilatkoztak a pedagógusok az étkezés minőségéről és mennyiségéről is. Ezek mind nagyon rendben voltak, azonban úgy tűnik - nem tudom, forráshiányra vagy bármi egyébre vissza lehet vezetni, talán majd ön nekünk megmondja -, hogy romlik az étkezés minősége, és csökken az étel mennyisége is, amit a gyermekek megkapnak; 2019-ről Zánkáról tudok beszélni. A pedagógusok visszajelzése alapján a CBA-utalvány szintén némi problémát okoz, főként a vidéken
