Országgyűlési Napló - 2019. évi őszi ülésszak
2019. október 28. hétfő - 88. szám - Az ülésnap megnyitása - Napirend előtti felszólalások: - ELNÖK: - DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára:
312 De azt sem támogatták, amikor a kormány lépésről lépésre ingyenessé tette a magyar családok sz ámára a tankönyveket (Dr. VargaDamm Andrea közbeszól.) , hogy utána ne ár alapján döntsék el, hogy olcsóbb vagy drágább tankönyvet választanak… ELNÖK: Képviselő asszony - bocsásson meg, államtitkár úr , azt gondolom, államtitkár úr meghallgatta önöket, le gyen kedves ugyanezt tenni. Köszönöm. (Dr. Lukács László György: De nem mond igazat!) DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára : …hanem hogy minőségi könyvet kapjanak a diákok, és ne az anyagi tényező legyen a legfontosabb, han em az, hogy mindenki jót kapjon. Ön említette az OECDt. Azt miért nem említette az OECDből, tisztelt képviselő úr, hogy nem volt olyan OECDtagállam 201317 között, ahol magasabb mértékben növekedtek a pedagógusbérek, mint Magyarországon? Ezt ön miért fe lejtette ki? (Ander Balázs: Az utolsók között vagyunk!) Miért felejtette ki az OECDs felsorolásából? Vagy azt, hogy egy átlag OECDállamban, mert ezt is kifelejtette a saját OECDiratismertetéséből, tisztelt képviselő úr, hogy egy átlag OECDállamban egy tanárra 13 diák jut? Magyarországon 2010ben 11 és fél, most pedig körülbelül 10 és fél diák jut. Tehát egy… (Közbeszólás a Jobbik soraiból, Ander Balázs közbeszól.) mindnyájan tudjuk, mindnyájan tudjuk, hogy Magyarországon sajnálatosan a most iskolás gen erációban évről évre csökken a népesség, mindemellett a tanárok száma az elmúlt években nőtt, tehát több lehetősége van egy tanárnak foglalkozni egy diákkal, több figyelem jut Magyarországon átlagosan egy diákra, mint egy OECDországban. Az a lekezelő mód, ahogy ön beszélt a magyar tanárokról, hogy jobbágyokat nevelnek a magyar tanárok a magyar iskolákban, közel 170 ezren (Z. Kárpát Dániel: Nagyon álszent vagy! Nagyon ciki egy parlamentben!) , tisztelt képviselő úr, ön ezt komolyan gondolja?! Tehát tényleg, tényleg úgy gondolja, hogy 170 ezer ember odamegy, és mint egy rossz amerikai filmben, egy központi vezérlőben megnyomnak egy gombot, és onnantól kezdve mind a 170 ezer ember elkezd jobbágyokat tanítani? Tényleg így gondolja? Mert lehet, hogy jól hangzik egy jobbikos lakossági fórumon, ahol láttuk az önök idézőjeles tömegfelvételeit, amikor ön is jobbikos lakossági fórumot tartott, hogy a saját munkatársai szinte többen voltak, mint az érdeklődők, a felvételeken. Tehát lehet, hogy ott jól hangzik ez, lehet , hogy jól hangzik ez egy ilyen fórumon, hogy a saját alkalmazottainak elmondja, hogy jobbágyokat nevel a magyar közoktatási rendszer. (Z. Kárpát Dániel: A kérdésre válaszolj) De ha ez így lenne, akkor miért szerepelnek akár a cambridgei felvételiken is a magyar diákok most már nemcsak a szingapúri diákoknál jobban, hanem még az angol diákoknál is jobb eredménnyel? Mert voltak dobogós helyezettek az elmúlt években, de legutóbb az első helyezést érték el. És robotikától a természettudományon át, sok minden más, teljesen újító, innovatív versenyeken miért hozzák el rendre az első díjakat? (Z. Kárpát Dániel: Hát nem miattad!) Önök átvették ezt a liberális szöveget, hogy mindig a magyar diák a legrosszabb, meg a magyar teljesítmény a legrosszabb, mert minden sz örnyű, ami magyar, és minden más országban, az összes OECDországban önök szerint jobb történik. Miért nem hajlandó azt is észrevenni, tisztelt képviselő úr, amikor Magyarország előzi meg a többi OECDállamot? Mondjuk, béremelés kérdésében. (Z. Kárpát Dáni el nevet.) Hát persze, nyilvánvaló, azt szerintem mindenki tudja, hogy nyilván általában Luxemburgban jobban keresnek az emberek, mint Magyarországon. De ha végre a magyar emberek bére is jobban emelkedik, mint a luxemburgiaké, és jobban emelkednek a magya r pedagógusbérek, mint általában a többi OECDországban, akkor végre elkezdünk jó irányba haladni, hiszen ebből a 645 milliárd forintból, ami a jövő évi költségvetésben többlet a 2010eshez képest, elfelejtette mondani, tisztelt képviselő úr, hogy évente m ennyi a pedagógusbérre fordított többlet. (Gréczy Zsolt: 2002…) 355 milliárd forint többlet. Ez az, amit pedagógusbérben többet tudunk adni, szemben az
