Országgyűlési Napló - 2018. évi őszi ülésszak
2018. október 15. hétfő - 29. szám - Az ülésnap bezárása
861 a debreceni oktatási központ, 97 százalékban, részben pedig állami tulajdon. Az a kérdésem, hogy ha 97:3 arányban van az önkormányzatiállami tulajdon, akkor lesze még forrás, amit ez a debreceni is kola megkap, lesze még közpénz, amit ezen a 3,3 milliárdon felül kap. Továbbmennék, hogy itt van ugye a BMW gyárral egy megállapodás; azt nem lehet tudni, hogy ennek a megállapodásnak vane oktatási része, illetve hogy ennek a megállapodásnak vane köze a közpénzből felújított magániskolához. Mert ha igen, az csak tükrözné azt a multibarát politikát, amit az Orbánkormány amúgy folytat. Ráadásul az önkormányzat kihelyezett egy ösztöndíjrendszert, amiről nem tudjuk pontosan, hogy mit jelent, semmilyen részl etét nem mondták el, de azt tudjuk, hogy a külföldi diákok tandíjkedvezményt kapnak. Tehát csak annyi lett volna a kérdésünk, ha Hohn Krisztina képviselőtársam nem lett volna kizárva, az lett volna a kérdése, hogy vajon nem foge az történni, hogy a BMWne k munkavállalókat szállítanak, amúgy a BMW nem fizet adót, közpénzből építünk ezeknek a munkavállalóknak iskolát, akiknek utána, ha külföldről jönnek, még tandíjkedvezményt is ad a kormány. Ez lett volna tehát a debreceni ügy. Továbbá Keresztes László Lórá nt LMPs frakcióvezetőnek lett volna egy azonnalija, ami szintén nem hangozhatott el. Itt alapvetően a vidéki egyetemekre lett volna ez kihegyezve. Az a statisztika, ami a legszörnyűbb, hogy 2017ben a munkaképes lakosság 31 százalékának van felsőfokú végz ettsége, a magyar átlag 7 százalékkal marad el az uniós átlagtól, de ha megnézzük ezt régiókra lebontva, akkor vannak olyan régiók, ahol ez bőven két számjegyű. A Fidesz azt mondaná erre, hogy ezek a statisztikák javultak. Ez amúgy tényszerűen nem lenne ig az, mert ezek a statisztikák általában romlottak. Továbbmennék. Ha tudjuk, hogy mennyibe kerül a tandíj, és tandíj lesz, az már egy jelentős probléma, ami szerintünk a társadalmi mobilitást, azt, hogy ne az számítson egy országban, hogy ki hová születik, h anem mennyi tehetsége van, alapvetően rombolja, de ha a tandíjhoz még hozzájárul a kollégiumi elhelyezés, nagyon kevés embernek jut egyébként kollégiumi elhelyezés ahhoz képest, amennyinek kellene, de Pécsett például egy átlag kollégiumi elhelyezés 70 ezer forint. Ha kifizettetnek valakivel félévente több százezer forintot egy képzésre, és még van kollégiumi elhelyezésre 70 ezer forint, akkor, még ha munkát is vállal mellette, hogy fog tudni részt venni a felsőoktatásban? Ez lett volna az a kérdés, amit kit iltása miatt nem tudott föltenni Keresztes László Lóránt. Továbbmegyek. Itt a Corvinus, illetve az ELTE kapcsán Palkovics miniszter úr kijelentette, hogy ez lesz a modellje, a Corvinus modellje, ami a felsőoktatásban érvényesülni fog. Az lett volna még a p ontos kérdésünk, hogy mely egyetemeknél fog érvényesülni, megalakule az ELTE Zrt., megalakule esetleg a pécsi egyetem nyilvános részvénytársaság, esetleg részvényesi taggyűlésre kelle járni az egyetemi hallgatóknak, lehete vásárolni az új Corvinusban r észesedést, esetleg foge valaki ilyet tenni, mi lesz a magánosítás pontos módja, és hogy fognak tudni részt venni. Tehát az élet mindig utat tör, az LMP, ha van mondanivalója, mindig elmondja. Úgyhogy nagyon szépen köszönöm az ellenzéki kollégáknak, hogy végighallgattak; remélhetőleg a kormánypárttól majd választ is kapunk. Köszönöm szépen. ELNÖK: Köszönöm szépen, képviselő úr. Képviselő úr, ne haragudjon, megkérdezek valamit, ön egy nagyon intelligens ember. Miért kell egy pejoratív jelzővel illetni valak it, aki nincs jelen, nem tud válaszolni? (Ungár Péter: Monológ vagy dialóg?) Nincs ennek értelme, na! Tisztelt Képviselőtársaim! A napirend utáni felszólalások végére értünk. Megköszönöm valamennyiük munkáját. Az ülésnap bezár ása
