Országgyűlési Napló - 2017. évi őszi ülésszak
2017. szeptember 18. hétfő (238. szám) - Az ülésnap megnyitása - Megemlékezés elhunyt volt országgyűlési képviselőről - Napirend előtti felszólalók: - ELNÖK: - DR. HADHÁZY ÁKOS (LMP):
22 közelebb a szüleihez, családjához tanul az iskolában, ha 180 helyen lakat kerül az iskolák ajtajára? Mert arra nem volt pénz. De mire volt pénz? Kakaóbiztos számítógépekre volt pénz. Ellátták a köznevelés rendszerét kakaóbiztos számítógépekkel, és mellette elvettek egyhavi bért, bezártak több mint 180 telephelyet, és mindezzel párhuzamosan 15 ezer pedagógust is el bocsátottak, hiszen kevesebb helyen kevesebb pedagógusra van szükség. Ez az, amiről majd valamikor áprilisban vagy májusban a magyar választók véleményt mondhatnak, hogy ezt szeretnék vagy mást szeretnének. Tisztelt Képviselő Úr! Mikor emlékszik ön arra, h ogy olyan mértékű iskolafejlesztés indult volna Magyarországon, amely 200 ezer diák mindennapi iskolai körülményeit tudta volna korszerűbbé tenni (Dr. Hiller István: 2008ban!) , több mint 400 településen, több mint 500 iskolában? Mert azt tudjuk, hogy önök 180 településen bezárták az iskolát. Mi több mint 500 településen felújítjuk az iskolát. (Heringes Anita: Kívülről! Belülről nem!) Kívülről és belülről, képviselő asszony. Azt hiszem, önnek is államtitkára volt egy időszakban talán Arató Gergely. Ő, amiko r leült a közoktatáspolitikai tanácson, akkor két szóban foglalta össze 2006. november 7én - milyen szép dátum , hogy mit kínál akkor, 2006. november 7én az akkori szocialista kormányzat az oktatási rendszernek. Ez a két szó így hangzott: fájni fog. És valóban fájt is, amit azután tettek az előbb említett intézkedésekkel. Ezzel szemben egy pedagógusbéremelést indítottunk el, nem pedig egyhavi fizetés elvételét. Ennek az utolsó részlete volt az, amit idén szeptember 1jétől kapnak meg a pedagógusok, és n yilván majd októberben látják a fizetési értesítőjükön. A korábbi években számtalanszor éltek a szakszervezetek is, akár azok is, amelyekre ön hivatkozik, hogy differenciálni kell egyes bérelemeket, hogy van, aki többet dolgozik, van, aki kevesebbet, van, aki jobban dolgozik, van, aki kevésbé jól. És a kormányzat elfogadta ezt a javaslatot, és azt mondta, átlagosan 3,5 százalék az idei béremelés a pedagógusszférában; aki jobban dolgozik, annak lehet 7 is. Akit úgy ítél meg az igazgató, hogy nem húz jobban, mint a többiek, annak a számára pedig nem kínálja ezt a béremelést. Önök azt mondták, legyen az iskolaigazgatónak szélesebb a jogköre. Most szélesebb lett, ellenzik. Korábban a szakszervezetek azt mondták, nem vesznek részt a párbeszédben, mert nincsen jog szabályba foglalva. Most jogszabályba foglaltuk, mégsem vesznek rajta részt. Korábban differenciált emelést kértek, most differenciált az emelés, most ezt ellenzik. Valahogy úgy tűnik nekem, hogy ezek inkább politikai, mint szakmai érvek, de az biztos, hog y az oktatási rendszer számára az a plusz 552 milliárd forint nagyon jól jött, amit a szocialista kormányzat után tudott ez a kormány a rendszerbe tolni. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypártok soraiban.) ELNÖK : Most az LMP képviselője, Hadházy Ákos ké pviselő úr következik, „Miniszter úr, itt az idő!” címmel mondja el felszólalását. Parancsoljon! DR. HADHÁZY ÁKOS ( LMP ): Köszönöm szépen, elnök úr. Az LMP Szabó Timeával együtt vitanapot kezdeményezett a devizahitelesek kríziséről, válságáról és az azokra adandó megoldásokról. Krízisről van szó, válságról van szó, másról sem beszélnek önök, csak a menekültkrízisről, menekültválságról. Tény, hogy van ilyen, de az is tény, hogy önök ezt nem megoldani akarják, hanem felhasználni arra, hogy a többi krízisről és a többi válságról ne kelljen beszélni. Nem problémáról beszélünk, krízisről, válságról beszélünk. Havonta mintegy 1500 család ellen indítanak mostanában végrehajtásokat, havonta 1500 emberélet, illetve, ha beszorozzuk a családtagok számával, ennél jóval t öbb emberélet megy tönkre még akkor is, ha megmarad az életük, de tönkrement életekről kell beszélni. Egy parlamenti vitanap nyilván nem hozhat önmagában megoldást. Azonban lehetőséget ad arra, hogy szembesítsük önöket azokkal a tettekkel, amiket önök nem tettek meg a devizahitelesek megmentése érdekében, és szembesítsük önöket azokkal a tettekkel, amiket meg kellene önöknek
