Országgyűlési Napló - 2016. évi tavaszi ülésszak
2016. február 15. hétfő (127. szám) - Dr. Hiller István (MSZP) - az emberi erőforrások miniszteréhez - „A közoktatás jövőjéről” címmel - DR. HILLER ISTVÁN (MSZP): - ELNÖK: - DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára:
43 Tisztelt Országgyűlés! Most, 15 óra 49 perckor áttérünk az interpellációk , azonnali kérdések tárgyalására. Dr. Hiller István (MSZP) - az emberi erőforrások miniszteréhez - „A közoktatás jövőjéről” címmel Tisztelt Országgyűlés! Hiller István képviselő úr, az Országgyűlés alelnöke, interpellációt nyújtott be az emberi erőforrások miniszte réhez: „A közoktatás jövőjéről” címmel. Hiller István alelnök urat illeti a szó, parancsoljon! DR. HILLER ISTVÁN ( MSZP ): Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Államtitkár Úr! Képviselő Asszonyok és Képviselő Urak! Az oktatásügy problémája, mindannyiunk számára világ os, hogy túlnőtt az iskolák falain. Szülők, nagyszülők, civil szervezetek tömegei jelzik a felháborodást, és a tiltakozás immáron országos méretűvé vált. Egy bátor iskola, a miskolci Herman Ottó Gimnázium nevelőtestületének tiltakozó levele lavinát indítot t el. A kormányzati válasz egy olyan kerekasztal létrehozása volt, amely körül sok, meghatározó tudással és tapasztalattal rendelkező szervezet hiányzott, mások, akik eddig nemigen hallatták szavukat az oktatásügyben, ott voltak. Elsőként is szögezzük le, hogy az intézményesített és törvényben rögzített egyeztetési párbeszédfórumokat, tisztelt államtitkár úr, önök verték szét. Volt ilyen: Közoktatáspolitikai Tanácsnak hívták. (15.50) Most, amikor baj van, keresik azokat a formákat, amelyeket nem kellene je lenleg kapkodva létrehozni, ha nem verték volna azokat három évvel, aztán öt évvel ezelőtt szét másodjára. Akár képviselő mondja, akár államtitkár, hamisak azok az állítások, tisztelt államtitkár úr, melyek szerint 20002010 között csökkent volna a közokta tás színvonala. Orbán Viktor első kormányától kezdődően 2010ig hazai és nemzetközi felmérések azt bizonyították, hogy lassan, de egyre gyorsuló ütemben javultak az eredményeink. Önök 2010ben egy sok problémával, de igenis egyre inkább javuló teljesítménn yel rendelkező rendszert vettek át, majd ezt verték szét. De ami ennél még szomorúbb, hogy egy olyan újat hoztak létre, amely bizonyítottan romló eredményeket produkál, és közfelháborodást eredményez. A közoktatás színvonala ma romlik, és ezért és nem másé rt demonstrált több tízezer ember két napja itt a Kossuth téren egy méltóságteljes tüntetésen. Tisztelt Államtitkár Úr! A probléma rendszerjellegű, van azonban önök között, aki azt mondja, hogy mindez csak jajgatás, nincs itt semmi különösebb gond, csak a sajtó nagyítja fel az egészet. Ezért tisztelettel kérdezem öntől: egyetérte azzal, hogy a közoktatásban a probléma valójában nem is jelentős, inkább csak jajgatás, és a sajtó torzítja, nagyítja fel az egészet? Egyetérte azzal, hogy az irányító központ, a KLIK maga a probléma? Egyetérte azzal, hogy a tiltakozó pedagógusok által megfogalmazott nyílt levél valós problémákat vet fel? Egyetérte ön a pedagógusok véleményével, apaként, szülőként ott volte, ott lennee egy ilyen tüntetésen legközelebb? Köszönö m szépen. (Taps az MSZP soraiból.) ELNÖK : Köszönöm szépen, alelnök úr. Az elhangzott interpellációs kérdésre Rétvári Bence államtitkár úr válaszol. Parancsoljon, államtitkár úr! DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára : Köszö nöm szépen a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselő Alelnök Úr! Tisztelt Ház! Arra a kérdésére, hogy a KLIKre, az állami fenntartásra vane szükség, milyen szükség van, engedje meg, hogy egy egyetemi professzort idézzek: „Az állami közoktatás - az ál lami, tehát nem az önkormányzati közoktatás - hatékony válasz a magyar közoktatás két legnagyobb kihívására: az esélyegyenlőtlenségre és a szegregációra.” A későbbiekben ez az egyetemi professzor így folytatja -
