Országgyűlési Napló - 2015. évi tavaszi ülésszak
2015. május 26. kedd (75. szám) - A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény és az azokkal összefüggő tárgyú törvények módosításáról szóló törvényjavaslathoz benyújtott bizottsági jelentések és az összegző módosító javaslat vi... - ELNÖK: - DR. LEGÉNY ZSOLT, a Törvényalkotási bizottság kisebbségi véleményének ismertetője: - ELNÖK: - DR. LUKÁCS LÁSZLÓ GYÖRGY, a Törvényalkotási bizottság kisebbségi véleményének ismertetője:
3651 Tisztelt Képvisel őtársaim! Kérem tehát, hogy támogassák ezeket az indítványokat. Köszönöm, hogy meghallgattak. (Taps a kormánypárti padsorokban.) ELNÖK : Köszönöm, képviselő úr. A bizottság kisebbségi véleményét két felszólaló ismerteti, összesen hétperces időkeretben. Gond olom, megosztják a hét percet egymás között. Elsőként megadom a szót Legény Zsolt képviselő úrnak, MSZP. DR. LEGÉNY ZSOLT, a Törvényalkotási bizottság kisebbségi véleményének ismertetője : Köszönöm, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselőtársaim! A szakk épzésről szóló törvényjavaslat után nem sokkal tárgyaljuk majd a köznevelésről szóló törvényjavaslatot is. Mivel a Törvényalkotási bizottság együtt, összevontan tárgyalta a két törvényjavaslatot, ezért ha megengedik, a kisebbségi véleményt egyben mondanám el a két törvényjavaslattal kapcsolatosan, hiszen azok meglátásunk szerint összefüggenek, és gyakorlatilag elválaszthatatlanok egymástól. Az Országgyűlés 2011ben alkotta meg a jelenlegi oktatási rendszert, ami a Fidesz új oktatáspolitikájának végrehajtása volt. Mi már akkor is jeleztük, hogy véleményünk szerint ez a rendszer túl zárt, és azt gondoljuk, hogy irreális a központosítás, és erőltetett a rendszer ilyetén történő átalakítása, amely akkor bekövetkezett. A mostani két új törvényjavaslat gyakorlatil ag alátámasztja azt, amit akkor mondtunk, hiszen ez a korábbiak kritikája. Mivel a KLIK rendszerének működtetése, végrehajtása eredménytelen volt, ma káosz jellemzi ezt a területet, a helyzet egyre rosszabb, és a szakképzés helyzetét is tragikusnak ítéljük meg. Az új javaslatokkal mi úgy érezzük, hogy a kormány vagy a Fideszfrakció nem csinált mást, mint gyakorlatilag feltalálta a meleg vizet, hiszen behoz olyan képzési formákat, amelyek régen voltak, aztán most újra lesznek, mint például a 3+2 éves szakké pzés, ami a szakközépiskolában valósul meg vagy a 4+1 éves szakgimnázium, ami régen technikumként futott. Ezek nem új formák, korábban is voltak; amit szétvertek 2011ben, azt most újra összerakják, csak közben elvesztegettünk négy évet, és most ugyanott l eszünk, ahonnan indultunk. A rendszer működtetője, fenntartója köznevelés esetében a KLIK, ez is az önök találmánya. Erőszakosan mindent összevontak, központosítottak, gyakorlatilag most viszont azt látják, hogy ez az új vízfej működésképtelen, évekig védt ék ezt a rendszert, toldoztákfoldozták, most pedig elkezdik szétbontani, mert rájöttek, hogy nem működőképes, közben pedig iszonyú pénzeket vitt el ez a rendszer. Most feltalálják a spanyolviaszt, decentralizálnak újra, és létrehozzák a KLIK IIt gyakorla tilag, amit eddig szétromboltak, azt most újra akarják építeni. Mi azt gondoljuk, hogy a fenntartás, a működtetés természetes szintje nem ez, hanem a járások lennének, éppen ezért azt javasoljuk önöknek, hogy közelebb az élethez! Köszönöm. ELNÖK : Köszönö m szépen, képviselő úr. Megadom a szót Lukács László György képviselő úrnak, Fidesz - bocsánat, Jobbik. DR. LUKÁCS LÁSZLÓ GYÖRGY, a Törvényalkotási bizottság kisebbségi véleményének ismertetője : Köszönöm szépen a helyesbítést. Ha elnök úr elszólásától elte kintünk, mindjárt nyilvánvalóvá fog válni a kisebbségi véleményből, hogy semmivel nem értünk egyet a Fidesz két törvényjavaslattal kapcsolatos álláspontjában. Ha megengedi a tisztelt elnök úr és képviselőtársaim, szintén együtt fogok beszélni erről a két t örvényjavaslatról, tehát a 4476osról, illetve a 4475ösről egyaránt. A Törvényalkotási bizottságban kisebbségi véleményként az MSZP részéről elhangzott, ahogy az előbb is hallhattuk, hogy lényegében a mostani változások azt támasztják alá, hogy korábban a
