Országgyűlési Napló - 2014. évi őszi ülésszak
2014. november 17. hétfő (26. szám) - Kiss László (MSZP) - az emberi erőforrások miniszteréhez - „Mikor veszik komolyan végre valójában a szakképzést?” címmel - ELNÖK: - DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára:
1660 többi évfolyammal való összevetésben ez az eredmén y alacsonyabb a négy évvel fiatalabb, az általános iskola 6. évfolyamára járó tanulók átlageredményénél is. Ezekből az adatokból is látható tehát, hogy a szakképzésben baj van. Ennek ellenére azonban a szakképzés - minden kormányzati frázis ellenére - az o ktatás mostohagyermekévé vált. A szakiskolai képzés kerettanterve jelentősen csökkentette a közismereti órák számát. Csak néhány számot hadd mondjak önöknek: a 9. évfolyamon 18, a 10. évfolyamon 11, a 12. évfolyamon 9,5 órát lehet fordítani elméleti képzés re. Az elméletit persze idézőjelben kell érteni, hiszen ebben a kötelező testnevelésóra is benne van. (16.20) Ez azt is jelenti persze, hogy ha nem számítjuk az erre ráfordítható, szabadon választott mintegy másfél órát, akkor a végző szakiskolás tanulók n em tanulnak kötelezően magyar, matematika és történelem tantárgyakat. Hasonlóan rossz a helyzet a tankönyvellátással is. Ezen a területen kísérleti tankönyvek kerültek bevezetésre ebben a félévben is, de folyamatos probléma a mindennapos testedzés megoldás a, főleg a duális szakképzésben, illetve azokban a képzésekben, amelyek ebbe az irányba haladnak. Kérdezem ezért a tisztelt államtitkár urat: tervezike, hogy a működési anomáliák kijavítása érdekében átgondolt fejlesztéseket hajtanak végre? Tervezike, ho gy a szakmai órakeret terhére a kerettantervben megjelenik a (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) kompetenciafejlesztés, és stabil jogszabályi környezetet tervezneke? Köszönöm szépen a válaszát. (Taps az MSZP padsoraiban.) (A jegyzői székben Gúr Nándort Hiszékeny Dezső váltja fel.) ELNÖK : Köszönöm, képviselő úr. Tisztelt Országgyűlés! Válaszadásra megadom a szót Rétvári Bence államtitkár úrnak. DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára : Köszönö m szépen a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselő Úr! Tisztelt Ház! Ha valamikor, úgy érzem, hogy ezekben az években vettük komolyan a szakképzést, annak megújítását és komollyá tételét. Ön is tudja talán, hogy a hároméves duális szakiskolai képzés be vezetését megelőzően igen nagy mértékű, a tanulók 30 százalékának lemorzsolódása volt az iskolatípusra jellemző. Ez minden harmadik diákot jelenti. A diákok alacsony tanulmányi átlaggal rendelkeztek, ezért a közismereti képzés tartalmi és módszertani megúj ításában kellett gondolkodnunk. Intézkedéseinkkel a többgenerációs állásnélküliséget, a pályakezdő fiatalok elhelyezkedési nehézségeit szüntetjük meg. A fizikai munkát és annak megbecsülését a társadalom számára ismét elismertté kívánjuk tenni, hiszen mind annyian érzékeljük a jó és megbízható iparos szakemberek hiányát. Szakiskolai kerettanterv kiadását többéves kipróbálásra építettük, hiszen az előrehozott szakképzés - amit korábban még önök vezettek be - adta az alapot arra, hogy eldöntsük, mit kell megvá ltoztatni. Az ön által felvetett nehézségek már a 2000es évek korábbi PISAmérései és hazai kompetenciamérései alapján is azt mutatták, hogy a szakképzés és a szakiskolai képzés szakmai fejlesztése nélkülözhetetlen. Emlékeztetem, hogy önök kormányoztak 8 évig, és annak hatása meghatározó módon befolyásolta a 2013as mérés eredményét is. Ezért a hatékonytalanság kezelésére tett intézkedés éppen a ’13 szeptemberétől teljeskörűen bevezetett és új 3 éves szakiskolai képzési forma, amely különösen a közismereti hátrányokkal, alapkompetenciabeli elmaradásokkal küzdő tanulóknak próbál segítséget nyújtani, tanulási sikerélményeket biztosítani azáltal, hogy már a szakiskola első évfolyamától, a 9. évfolyamtól biztosítja a szakmatanulás lehetőségét, a gyakorlati sza kmai fogások megismerését.
