Országgyűlési Napló - 2013. évi tavaszi ülésszak
2013. május 23 (281. szám) - Az oktatás szabályozására vonatkozó egyes törvények módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (Lezsák Sándor): - FARKAS GERGELY (Jobbik):
4319 és így tovább. Ugyanakkor az is nevesítve van, hogy magasabb vezető, konkrétan rektor az lehet, aki egyetemi tanár vagy főiskolai tanár. Ilyen értelemben korábbi helyeken ez már rögzítve, szabályozva van. Itt még egyszer megismételni nem biztos, hogy szükségeltetik, legalábbis a kodifikációban jártasabb jogászok előszeretettel szokták azt mondani, hogy ami egy helyen szabályozva van, elég csak arra a pontra utalni, és akkor ilyen értelemben ez felesleges. Tehá t ezt csak egy kicsit ilyen szépészeti észrevételként teszem meg. Szerintem a 17. § kifejezetten életszerű és nagyon is gyakorlatias. Ez egyszerűen arról szól, hogy külföldi tudósok, professzorok számára, akiket bizonyos időre meghívunk Magyarországra fels őoktatási intézménybe vendégtanárként, ne írjuk elő azt a kötelezettséget, habilitációs kötelezettséget, egy habitusvizsgálatot, egy hosszú procedúrát, mert egész egyszerűen amikor már erre sor kerül, hogy egy egyetem, egy kutatóintézet meghív egy neves tu dóst, az nyilvánvalóan azért történt, mert az adott személy munkásságával ezt kiérdemelte. Arról nem is beszélve, hogy egyébként pedig a világ különböző egyetemeinek a tudományos előremeneteli szisztémája nem egységes. Az angolszász világban habilitáció ni ncs is. A német világban a habilitáció teljesen mást jelent, mint Magyarországon. Tehát ezek nem összemérhetőek. Ha már itt tartunk egyébként, akkor engedtessék meg azt is zárójelben megjegyezni, hogy szerintem a magyarországi habilitációs rendszer is sokk al inkább egy kirakat, mintsem valós tartalom, ugyanis azt megmérni egy habilitáció alkalmával, hogy tude valaki előadást tartani úgy, hogy már húsz éve a felsőoktatásban van, az mégiscsak elég furcsa, vagy képese idegen nyelven előadást tartani úgy, hog y közben amire habilitálni akar valaki, előtte már prezentálnia is kellett, hogy nem tudom, hány külföldi konferencián részt vett. Tehát a maga módján az egésznek van egy kicsit ilyen kirakatíze anélkül, hogy komoly beltartalma lenne. Én szerencsésebbnek t artanám azt a konstrukciót, ami akár Németországban is van, hogy igazából egy komoly disszertációvédés van. Én ezt hasznosabbnak tartanám, de ez nyilván egy későbbi dolog kérdése. A Pedagógus Karral kapcsolatban egyetlenegy rövid észrevételt szeretnék csak tenni. Abban a kérdésben nehezen tudok állást foglalni, bevallom őszintén, hogy jogilag ezt most a köztestület vagy a kamara irányába kelle igazából elhelyezni. Viszont egy dolgot biztosan látok, hogy a tagozatai révén, a tagozatok révén a Pedagógus Kar egy kiváló lehetőséget jelentene arra nézve, hogy az iskolai rendszerben kialakult úgynevezett jó gyakorlatok rendszerét, amit egyébként még az előző kormányzati ciklus idején is már komoly uniós forrásokból támogatott projektek révén próbáltak előmozdítan i… - de ezek nincsenek összeszervezve. Tehát minden iskolában vannak adott nyelvre, biológiára, nem tudom, mire vonatkozóan jó eljárások, amelyeket lehet, hogy máshol szívesen megtanulnának. Kis próbálkozások voltak erre korábban. Most szerintem ez egy oly an keretet biztosíthat, amikor ezeket országosan és egymás között a tagozatok révén jól fel lehet fűzni. Mosonmagyaróváron azért tanítják jól a biológiát, mert ezt és ezt a módszert találták ki hozzá, és ez mondjuk, Kisvárdán is elnyeri a tetszést, de most nem biztos, hogy tudnak egymásról. Tehát én látok ebben komoly esélyeket, lehetőségeket, és kívánom is, hogy ezekkel a lehetőségekkel a magyar pedagógustársadalom majd tudjon is élni, mert ha van valami, ami pedagógiai szempontból előremutató tud lenni, a z sok esetben pontosan az, ami alulról építkezően alakul ki, amit maguk a pedagógusok találnak ki, fejlesztenek ki és így tovább, és ezt a kollégák elismerik. Úgyhogy kívánom, hogy ebből a szempontból ez jó és sikeres legyen. Köszönöm szépen a figyelmet. ( Taps a kormánypárti padsorokból.) ELNÖK (Lezsák Sándor) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Farkas Gergely jobbikos képviselő úr hozzászólása következik. FARKAS GERGELY (Jobbik) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Államtitkár Asszony! Tisztelt Államtitkár Úr! Az előttünk fekvő törvényjavaslat tartalmi elemzése előtt kicsit a formai körülményekről szeretnék néhány szót szólni, mert sokat mond az az oktatási rendszerünk stabilitásáról, hogy szinte már néhány hetente
