Országgyűlési Napló - 2012. évi őszi ülésszak
2012. november 13 (237. szám) - Döntés ülésvezetési kérdésben - „A köznevelés helyzetéről” címmel politikai vita - ELNÖK (dr. Latorcai János): - RÉVÉSZ MÁRIUSZ (Fidesz): - ELNÖK (dr. Latorcai János): - RÉVÉSZ MÁRIUSZ (Fidesz): - ELNÖK (dr. Latorcai János): - KÁLI SÁNDOR (MSZP):
3285 Köszönöm szépen, elnök úr. Rogán Antal felszólalá sára szeretnék reagálni nagyon röviden. Azt gondolom, ez a baj, képviselő úr; az a baj, hogy ön nem azokra az érvekre és azokra a dolgokra reagál, amit mi a köznevelés egész rendszerének átalakításával kapcsolatosan felvetettünk. Ön egy szegmensre reagált, amivel nem csinált semmi mást, csak ujjal mutogatott a szocialistákra. Mondja meg nekem azt, hogy ebben a kormányban 2010 óta nem csökkente az oktatásra fordított pénz. 2010ben 5,8 százalékról beszélünk, 2011ben ez már 5,46, a 2012. évi előirányzatban 5,08, a 2013. évi előirányzatban pedig 5,06. Önök nem kivonnak az oktatásból, hanem befektetnek? Köszönöm. (Taps az LMP soraiban.) ELNÖK (dr. Latorcai János) : Köszönöm szépen. Révész Máriusz képviselő úr következik. Parancsoljon! RÉVÉSZ MÁRIUSZ (Fidesz) : (Hangosítás nélkül:) Köszönöm szépen. Tisztelt Országgyűlés! Azért kértem szót… ELNÖK (dr. Latorcai János) : Egy pillanat, képviselő úr. Révész Máriusz! (12.20) RÉVÉSZ MÁRIUSZ (Fidesz) : Köszönöm szépen. Tisztelt Országgyűlés! Azért kértem szó t, mert az ellenzéki felszólalások jelentős részéből úgy tűnik, mintha ez a magyar közoktatási rendszer nagyszerűen működne. Tegnap este, a vitára készülve, kezembe vettem a Zöld könyvet, amit Hiller képviselő úrék, akkor még államtitkár úrék adtak ki, és ebből az anyagból, amit az előző kormány idején készítettek, azért elég súlyos dolgok derülnek ki. Világosan és feketén fehéren kiderül az anyagból, a könyvből, hogy a magyar oktatási rendszer Európában az egyik legszelektívebb oktatási rendszer, a leginká bb konzerválja egyébként az esélyegyenlőtlenségeket. Lépjünk eggyel hátrébb, tisztelt képviselőtársaim! Önök szerint, ha Magyarországon egy olyan rendszer működik, amely szelektív, konzerválja az esélyegyenlőtlenségeket, akkor kell változtatni, vagy nem ke ll változtatni? Tisztelt Képviselőtársaim! Teljesen egyértelmű, hogy a fenntartás helyzetéből következik nagyon nagy mértékben az, hogy ezek az esélyegyenlőtlenségek az intézményrendszeren belül kialakultak. Pokorni képviselő úr részletesen elmondta, ma az a helyzet, hogy a szegény településeken, ahol jobb oktatásra lenne szükség, pontosan az önkormányzatok rossz teherbíró képessége miatt rosszabb minőségű oktatást tudnak biztosítani ezeknek a gyerekeknek. Akarunk ezen változtatni vagy nem? Önök tíz körömme l ragaszkodnak ebben a pillanatban egy olyan oktatási rendszerhez, amelyről minden nemzetközi felmérés azt mutatja, hogy akár az OECDkörben, akár pedig egyébként az európai uniós országok között ez az oktatási rendszer nem működik jól. Köszönöm szépen. (T aps a kormánypártok soraiban.) ELNÖK (dr. Latorcai János) : Köszönöm szépen. Káli Sándor képviselő úr következik. Parancsoljon! KÁLI SÁNDOR (MSZP) : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Nagyon érdekes egyébként, hogy most Európához elkezdtü k megint viszonyítani magunkat. Én úgy tudtam, Európával szemben szabadságharcot folytatunk, de ez egy másik történet. (Zaj a kormánypártok soraiban.) Ami viszont érdekes lehet önöknek is, hogy ha metszettek már bármit, akkor tudják, egy év múlva látszik a z eredménye. Itt most úgy tűnik, baltával tetszenek vágni, és hogy ennek mi az eredménye, ezt nagyon sokára fogjuk megtudni. Itt az a gondom, hogy most feltételezünk valamit, feltételezzük, hogy nagyon jó lesz, ahogyan önök mondják, mi pedig azt mondjuk, l egalább jó lett volna kicsiben valahol megnézni, egy kisebb projektnél, hogy ez működike. Egy konkrét példát mondanák, amire felhívnám az államtitkár asszony figyelmét. Én úgy tanultam még annak idején szervezéselméletben, hogy egyszerűen csak
