Országgyűlési Napló - 2012. évi őszi ülésszak
2012. november 13 (237. szám) - Döntés ülésvezetési kérdésben - „A köznevelés helyzetéről” címmel politikai vita - ELNÖK (dr. Latorcai János): - HEGEDŰS LORÁNTNÉ, a Jobbik képviselőcsoportja részéről:
3273 igazolatlan hiányzások száma azoknak az intézkedéseknek a köve tkeztében, amiket a kormány hozott. Ezeket a Jobbik is támogatta, bár félmegoldásnak tartottuk, de azt elismerjük, hogy ezekkel is kezdeni kell valamit, hiszen a lemorzsolódás egyik eredője a sok igazolatlan hiányzás. Azonban az sajnos csak a látszat, hogy ezek valóban csökkentek volna - lehet, hogy a statisztikák ezt mutatják , de nagyon sok pedagógus panaszkodik arra, hogy mivel anyagi hátrány is éri most már a családokat amiatt, hogy az igazolatlan hiányzások száma meghaladja az ötven órát, ezért a peda gógusok sok esetben nem merik beírni az igazolatlan hiányzásokat, és paktumokat kell kötniük a gyerekekkel azért, hogy inkább ne zavarják az óra menetét, és akkor cserébe a tanárok sem írják be az igazolatlan hiányzásokat. Tehát a statisztikák mögött rejlő valóság korántsem olyan eredményes, mint amire államtitkár asszony utalt. Nemcsak azért vagyunk méltatlan helyzetben - és itt az időtényezőt szeretném kiemelni , mert ilyen kevés idő van hátra az átadásátvételig, az állami fenntartásba vételig, hanem a pedagógusok helyzetére is a teljes bizonytalanság a jellemző. Egyrészt államtitkár asszony is elmondta, hogy 2008ban és 2009ben mennyivel csökkent a fizetésük, de arról nem beszélt, hogy a Fidesz kormányzása alatt ez a csökkenés tovább folytatódott. Az é letpályamodell bevezetését pedig lehetőségként jelölte meg, de az is szégyenteljes, hogy novemberben még nem lehet tudni, hogy a 2013 szeptemberében bevezetendő változások, az életpályamodell, az óraszámemelés, a helyettesítési rendszer megváltoztatása éle tbe lépneke, és ehhez a bérek növekedése társulni foge. Tehát nem csak az átadásátvétel miatt vagyunk szörnyű helyzetben. A kampányban, a választási programjukban nagyon gyakran hangoztatták, hogy a pedagógusok anyagi és társadalmi megbecsültségére szük ség van, vissza kell állítani ennek a hivatásnak a presztízsét a társadalomban, és ehhez természetesen bérnövekedésnek is társulnia kell, azonban nem látjuk azt, hogy a kormányzásuk alatt erre sor kerülne. Az átadásátvétellel kapcsolatban még tegnap is vo ltak olyan kérdések, amelyekre helyettes államtitkár úr sem tudott válaszolni az oktatási bizottság ülésén, és sajnáljuk, hogy Matolcsy miniszter úr vagy legalább a nemzetgazdasági tárca egy képviselője nincs jelen a vitán, mert lehet, hogy ezekre a kérdés ekre, például a pedagógusok béremelésére ők tudnának választ adni, ha egyáltalán tudnak. A közoktatás jövő évi költségvetését sem látjuk biztosítottnak. Amikor Marekné Pintér Aranka volt az oktatási bizottság vendége, akkor azt mondta, hogy 407 milliárd fo rint áll rendelkezésre a jövő évi közoktatási költségvetésre, holott erre legalább 570 milliárd forintot kellene fordítani. Az átadásátvétellel kapcsolatban pedig október 20án írta le a kormánynak szánt előterjesztésében Gloviczki helyettes államtitkár ú r, hogy sem a személyi, sem a pénzügyi feltételek nem állnak rendelkezésre ahhoz, hogy ez zavartalanul folyjon le, így januárban az érintett pedagógusok és diákok tanmenete a tanév közben veszélybe kerülhet. Tehát közel sem látjuk olyan rózsásnak a helyzet et, mint ahogy államtitkár asszony előadta. Köszönöm a figyelmet. (Taps a Jobbik soraiban.) ELNÖK (dr. Latorcai János) : Köszönöm szépen, képviselő asszony. A Jobbik képviselőcsoportjának vezérszónoklatát Hegedűs Lorántné képviselő asszony, az Országgyűlés jegyzője folytatja. Parancsoljon! HEGEDŰS LORÁNTNÉ , a Jobbik képviselőcsoportja részéről: Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Államtitkár Asszony! Amikor az iskolák államosításával kapcsolatos törvényjavaslat általános vitája lezá rult, akkor kifejtette számunkra, hogy mennyire sajnálja az ellenzéket, hiszen annak a vitának a során az összes érvünket úgymond ellőttük, és már nem lesz miről beszélnünk a vitanapon. Úgy gondolom, a képviselőtársam által felsorakoztatott érvek is azt bi zonyítják, hogy önnek ebben nem volt igaza. Az is igaz azonban, hogy egy vitanapon nem egy konkrét törvényjavaslat kapcsán kell kritikákat megfogalmaznunk, annál is inkább, mert sajnos nem is vagyunk abban a helyzetben, hogy konkrét, részletekbe menő vitát folytassunk, hiszen a köznevelési törvény már kőbe lett vésve, csakúgy, mint
