Országgyűlési Napló - 2011. évi őszi ülésszak
2011. november 23 (140. szám) - Döntés ülésvezetési kérdésben - A szakképzésről szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - ÉKES JÓZSEF (Fidesz): - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - FERENCZI GÁBOR (Jobbik):
4706 Köszönöm, hogy meghallgattak, és nagyon fontos az, amit ma hallhattam itt. Köszönöm szépen. (Taps a kormány pártok soraiban.) ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Köszönjük szépen, mélyen tisztelt képviselő úr. Kétpercesek érkeztek az ön szónoklata után. Először Ékes József képviselő úr, Fidesz. ÉKES JÓZSEF (Fidesz) : Köszönöm, köszönöm, elnök úr. Azt hiszem, Göndör Istvá n képviselőtársam vetette fel itt az egyházi, alapítványi és az egyéb más rendszerek kérdését, ha jól emlékszem… (Göndör István jelzésére:) Nem Göndör István? (Göndör István: Sós Tamás! Sós Tamás!) Mindegy, de végső soron egészen biztos, hogy a rendszerben minden további nélkül tovább tud működni, és én örülök is neki, hisz az államtitkár úr is úgy fogalmazott, hogy maga a szakképzés kiegészül majd az egészségügyi, a kulturális és a szociális, oktatási rendszerrel, és nálunk nemcsak a Bánki, a Bercsényi, ha nem a SzentGyörgyi szakiskola is ott van, amely alapítványi szinten működik, és hogyha ez a rendszer így meg tud maradni, és tovább ki tud egészülni különböző szakcsoportokkal, akkor a létjogosultsága is minden további nélkül megmarad. Ahogy mondtam, van olyan cég, amely saját maga működtet középiskolát, és ennek a létjogosultságát is, nemhogy gyengíteni, hanem erősíteni kell. Amit Ferenczi Gábor képviselőtársam mondott a tanulói szerződéssel kapcsolatban, itt tényleg, valóban nagyon óvatosan, szakszerűen és a szülők bevonásával kell mindenképpen eljárni, mert annak a szülőnek is kell egy biztosíték, hogy nem olyan helyre kerül az a gyerek, hogy adott esetben utána saját maga is megbánja, hanem valóban olyan szerződés jöjjön létre, amely a gyerek egészségét , munkakörülményeit… - hogy adott esetben csak abban a szakmai ágban foglalkoztatható a gyerek, amelyikre maga a szerződés szerint is alkalmazzák, és azonkívül nem olyan tevékenységet csináltatnak vele, ami mondjuk, megalázó annak a gyereknek, mert az élet indulása is abban a pillanatban kettétörik, mert olyan tevékenységet kell neki csinálnia, amit normális körülmények között saját maga sem tenne meg. Köszönöm a figyelmüket. (Taps a kormánypártok soraiban.) ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Ferenczi Gábor képvis elő úr, Jobbik, ugyancsak kétperces hozzászólás. FERENCZI GÁBOR (Jobbik) : Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! Ékes József képviselő úrral mindig megtaláljuk egymást az ülésteremben. Én most még arra használnám fel a maradék időnket körü lbelül két körben, hogy feltegyem azt a költői kérdést - remélem, az államtitkár úr azért majd megpróbál rá válaszolni , hogy megmarade a magyar oktatásban, jelen esetben a mai napon tárgyalt magyar szakképzésben az a régi, évtizedek óta tartó helyzet, h ogy a képzés, az oktatás a nagypolitika játékszere marade. Ugyanis ha a saját élettapasztalatomból merítek, 2001től egészen 2010ig egy középiskolában álltam alkalmazásban magyarnémet szakos tanárként, és bizony amikor odakerültem ebbe az iskolába, akko r 1038an jártak oda, és miközben folyamatosan változott, az éppen aktuális oktatáspolitikához igazodott az adott intézményvezetés, ennek a középiskolának a leépítése folyamatossá vált. A szülők a folyamatos bizonytalanság miatt évről évre egyre többen más és más településre, más és más iskolába vitték a gyermekeiket, és eljutottunk odáig, hogy 2010re már alig 600an látogattak ebbe az iskolába. Ha ez a továbbiakban is így marad, akkor, azt gondolom, teljesen mindegy, hogy mi szerepel egy szakképzési törvé nyben, márpedig nagy az esélye, hogy ez a továbbiakban is így lesz, hiszen maguknak a térségi integrált szakképző központoknak a bevezetése (Az elnök csenget.) jól példázza, hogy egy pénznyelőként használják mindössze a magyar szakképzést, éppen attól függ ően, hogy ki (Az elnök csenget.) van kormányon, az adott politikai elit jár vele jól.
