Országgyűlési Napló - 2011. évi őszi ülésszak
2011. november 23 (140. szám) - Döntés ülésvezetési kérdésben - A szakképzésről szóló törvényjavaslat általános vitája - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - HERMAN ISTVÁN ERVIN (Fidesz): - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - HERMAN ISTVÁN ERVIN (Fidesz): - ELNÖK (dr. Ujhelyi István): - GÚR NÁNDOR (MSZP):
4653 kínálatát bírálva. Örülök az összehasonlításnak - mondta ő , hiszen Kína sikeres, mi is követjük őket ezen az úton. Mi azt gondoljuk, tisztelt képviselőtársaim, hogy Kínát nem ebben kell követnünk, hanem jelentős oktatás- és képzésfejlesztési befektetéseiben, a szakképzést a kutatás fejlesztésével és egy etemi intézményrendszerrel összekötő stratégiai gondolkodásában. Ezeken a területeken kell a modern Kínától tanulni, nem pedig a maoista nemzeti bezárkózás programját kell követnünk. Összefoglalva: az új rendszer, ha hagyjuk bevezetni, egyszerre butítja és szegényíti majd el a szakképzési rendszert tartalomban, humán erőben és pénzben. Mintegy 20 százalékos pénzügyi elvonást vár el a koncepció nem nyilvános pénzügyi elemzése az átalakítástól. Úgy gondoljuk, hogy a duális német rendszert totálisan félreérti, mert a hazai viszonyokra azt nem adaptálhatja. Egy nem létező hazai fogadókész (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) kkvszektorra és egy totálisan felkészületlen, az oktatáshoz és szakképzéshez nem értő, ám rövid távú gazdasági érd ekeit jól képviselő kereskedelmi és iparkamarai lobbi szakmai támogatásának illúziójára épít. Képviselőtársaim, gondoljuk át, hogy szolgáljae ez Magyarországon a hosszú távú jövő és az építkezés érdekét. Köszönöm szépen. (Taps az LMP soraiban.) ELNÖ K (dr. Ujhelyi István) : Köszönjük szépen, képviselő asszony. Ezzel a vezérszónoki kör végéhez érkeztünk. Elkezdjük a vitát és rögtön kétpercesekkel. Elsőként Herman István Ervin képviselő úrnak adom meg a szót. HERMAN ISTVÁN ERVIN (Fidesz) : Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Sós Tamás képviselőtársam vezérszónoklatában a következőket említette, illetőleg mondotta: ingerszegény környezetből funkcionális analfabéták érkeznek be a szakképzési intézményekbe. (10.50) Ugyanakkor bírálja a hároméves szakképzési stru ktúrát, modellt, amelyben egyébként - jelzem - képviselőtársam is szakmunkásbizonyítványt szerzett, és szakmunkássá vált. Megfogalmazza, hogy funkcionális analfabéták sokasága érkezik be ebbe a rendszerbe, és közben aggódik, hogy a Lisszabonban megfogalma zott gondolat, az életen át tartó tanulás megtorpan, törést szenved. Tisztelt Képviselőtársam! Pontosan ezek a kritériumok azok, amiket ön megfogalmazott, hogy miért is van szükség a hároméves modell bevezetésére. Azt hiszem, mindannyiunk számára teljesen egyértelmű, és világossá vált, hogy a szociálliberális oktatási rendszer csődje teremtette meg ezt a kialakult helyzetet. Akkor, amikor a pedagógus saját presztízsének megvédésére sokkal több időt és energiát fordít, mint az oktatásra, akkor ne csodálkozzu nk ezen. Bírálni könnyű, de úgy gondolom, hogy e tekintetben a bíráló szavak hiteltelenné váltak. Kaufer Virágnak pedig csak annyit szeretnék említeni, hogy a kamarai törvényt gondosabban kell elolvasni. A kamarai törvény és a kamarák szerepe a szakképzésb en - a következőkre szeretném felhívni az ön figyelmét. (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) Pályaválasztási… ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Kétpercest kért, képviselő úr. HERMAN ISTVÁN ERVIN (Fidesz) : Köszönöm szépen, akkor a következ ő alkalommal fogom elmondani. ELNÖK (dr. Ujhelyi István) : Gúr Nándor, ugyancsak képterces, MSZP! GÚR NÁNDOR (MSZP) :
