Országgyűlési Napló - 2009. évi őszi ülésszak
2009. október 7 (228. szám) - Az ülésnap megnyitása - A Magyar Köztársaság 2010. évi költségvetéséről szóló törvényjavaslat, valamint az Állami Számvevőszék véleménye a Magyar Köztársaság 2010. évi költségvetési javaslatáról általános vitájának folytatása - ELNÖK (Lezsák Sándor): - BOTKA LAJOSNÉ (MSZP): - ELNÖK (Lezsák Sándor):
952 Diáksport - mindannyian tudjuk, hogy az iskolába járó korosztálynak közelítőleg 50 százaléka súlyos fizikai és mentális betegségekben szenved. Ennek a gyógyítására, egyrészt megelőzésére a művészetoktatás m ellett a diáksport lenne az, ami leginkább alkalmas lenne, ennek a támogatása megszűnik. A szakképzés, nem is részletezem, de a szakképzés gyakorlati támogatása jelentős mértékben csökken, amikor megint csak mind a kormány, mind az ellenzék programjaiban s zereplő prioritás kellene hogy legyen az oktatásügyben. Hiányzik tehát az egész oktatási költségvetésből az az elgondolás, hogy hová akarunk eljutni, mire helyezzük a hangsúlyt, hol kell erősíteni az állami szerepvállalást, bizony azt kell látnunk, hogy mi ndenünnen csak elvonás, elvonás, elvonás, miközben az iskolák arról panaszkodnak, hogy kiszámították, átlagos méretű iskolának a jövő évben 20 millió forint hiánya lesz. Kérdezem: hogyan fognak működni ezek az iskolák? És nem arról van szó most, hogy mi le sz az ott dolgozó pedagógusokkal meg egyéb dolgozókkal, az is tragédia, de ez mind a gyerekeken csattan. Tisztelt Kormányzó Párt! Az önök minisztere a tanévnyitó beszédeiben azt mondta, hogy az “Új tudás” programot nem éri hátrány, holott akkor már a költs égvetést benyújtották. Az oktatásügyből, mint látjuk, 30 milliárd forintot vontak ki. Hogyan tudnak önök a választóik szemébe nézni akkor, amikor ez a költségvetés példátlan módon magas, több mint 300 milliárd forintos tartalékot képez, gyaníthatóan politi kai szándékkal, a jövő évi választásokra gondolva? Hát bizony ezek miatt és még sok egyéb miatt, amit nem volt alkalmam elmondani, ez a költségvetés az ellenzék és köztük a Kereszténydemokrata Néppárt számára ilyen módon elfogadhatatlan, jobb lenne visszav onni. Köszönöm, hogy meghallgattak. (Taps a Fidesz és a KDNP soraiban.) ELNÖK (Lezsák Sándor) : Köszönöm szépen, képviselő asszony. Kétperces hozzászólások következnek. Elsőként megadom a szót Botka Lajosné képviselő asszonynak, MSZP. BOTKA LAJOSNÉ (MSZP) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselőtársaim! Őszintén köszönöm Hoffmann Rózsának a hozzászólását, mert van módom elmondani és megismertetni a televíziónézőkkel, hogy amikor a 2010es költségvetés vitája zajlik, és a képviselők felkészülnek, mondju k, egy ilyen hozzászólásra, akkor, ha Magyarországra gondolnak, az oktatásra gondolnak, a pedagógusra gondolnak, akkor bizony ez egy nagyonnagyon hosszú tanulási folyamat, ami részben azt a sokkötetes költségvetést jelenti, ami az államtitkár asztalán van , a nemzetiállami költségvetésünket. De képviselő asszony, képviselőtársaim, kedves televíziónézők, 2007 óta Magyarország rendelkezik egy rendkívül jelentős forrással, ez az európai uniós forrás, amire elkészítettük a 20072013 közötti Új Magyarország fej lesztési programot. Képviselő asszony, tudnunk kell, hogy ez a forrás jelentős mértékű támogatást tartalmaz a pedagógustovábbképzésre; több mint 11 milliárd forintot, és önnek tudnia kell, mert ennek a továbbképzési forrásnak egy jelentős része felsőoktat ási intézményekhez kötött másoddiplomás képzés százszázalékos támogatása. Hadd mondjam a vezérszót: TÁMOP 3.1.5. (8.50) Jelentős támogatás, 50 százalékos munkaidőkedvezmény, a pedagógust félállásban felmenti, minden tanulási költséget fedez - pályázati fo rrás. Ha rendelkezésre áll ez a forrás, tessék mondani, nem pazarlás a nemzeti költségvetésből ennek a töredékét normatívaként néhány ezer forinttal odaadni? Ez a pályázati forrás tartalmában ismert dannyiunk számára. Ugyanilyen módon ebből a továbbképzési keretből tanfolyami támogatás is... (Domokos László: Hány iskolába jut el ez?) - letelt a két percem, fogom folytatni. Köszönöm szépen. ELNÖK (Lezsák Sándor) :
