Országgyűlési Napló - 2009. évi őszi ülésszak
2009. november 9 (240. szám) - A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (Mandur László): - DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz): - ELNÖK (Mandur László): - DR. SZABÓ ZOLTÁN (MSZP):
2457 konszenzussal választják meg az igazgatókat, a másik oldalról pedig ezeket a szabályokat nem akarja elfogadni. Egy nagyon nehéz szabályozásról van szó, ahogy Arató államtitkár úr is említette, hiszen az önkormányzati törvény egy szakaszának, passzusának a módosítását is el kell végeznünk - kétharmados törvény. Valóban érdemes ezen gondolkodni, és megoldást találni, annál is inkább, mert az önkormányzati gyakorlatban keresik a kapaszkodókat, és több olyan önkormányzat van, ahol szokásjogi alapon kialakultak különböző eljárásmódok. Jó lenne ezeket egységesíteni, jó lenne ezeket széles íteni. Ez a szabályozás, amelyet természetesen lehet részletezni, cizellálni, ahogy Hoffmann Rózsa képviselő asszony is említette, mégis a legfontosabb érintett közösséget megemlíti, ezeknek szavuk lehet. Természetesen lehet arról beszélni, hogy például mi lyen arányban vegyenek részt a döntésben, illetőleg más egyéb szabályozást is (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) fel lehet állítani. (Taps az MSZP soraiból.) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Pósán László követ kezik kettő percben. Parancsoljon, képviselő úr! DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz) : Köszönöm, elnök úr. Az igazgatóválasztás nem ördögtől való. Mi sem mondtuk. Mi csak azt mondtuk, hogy magával a szándéknak az ötletével é rdemes foglalkozni, csak ott van az a komoly jogi kérdés, amire megoldást kellene találni, hogy a fenntartó felelőssége hogyan és mint kérhető számon, és mi az, ameddig terjed. Nem foglalkozik a javaslat azzal a kérdéskörrel sem, ami mégiscsak fontos, az e lmúlt években pontosan a kormányzat ösztönözte a különböző társulásokat, kistérségi társulásokat és így tovább. Ott ha például megnézzük a tantestületek összetételét, ne felejtsük el, hogy előáll az a probléma, hogy nem azonos nagyságú intézmények vannak, egyben eltérő tantestületi létszámokkal, és bizony azok, akik kevesen vannak, akár érezhetik úgy is, hogy őket mindig erőből lenyomják. Nem gondolom, hogy ez szerencsés megoldás tud lenni, és azt sem állítom persze, hogy most azonnal tudom a jó megoldást. Én csak azt mondom, hogy maga ez a passzus, ha csak így fogadnánk el, ahogyan a beterjesztés szól, azon jogi aggályokon túlmenően, amelyeket a múltkorában éppen az államtitkár úr is megfogalmazott, számos továbbgondolandó egyéb problémát is felvet, amit el őször érdemes lenne alaposan körüljárni, és ha kell, akkor vagy kihagyni, vagy beépíteni, hogy ne essünk bele abba a lehetséges csapdába, ami sajnos előállhat. (19.10) Az érettségivel kapcsolatban csak egy gyors kérdés engedtessék meg nekem: nem tudom, Tat ai képviselő úr láttae akár az idei, akár a tavalyi emelt szintű érettségi feladatokat, akármelyik tárgyból? Nos, az a helyzet, amit nekem volt módomban látni, bevallom őszintén, ezzel kapcsolatban egy rövid vélemény van: egész egyszerűen röhej, hogy mily en nulla. Nulla! Ha ez az emelt szint, akkor kérdem én, mi a normál. Ez a legnagyobb probléma. (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.) És ezt valaki jóváhagyja, a minisztérium! ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Két percben következik Szabó Zoltán, az MSZP képviselője. Parancsoljon! DR. SZABÓ ZOLTÁN (MSZP) : Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Ház! Hát szemmel látható, hogy Babák képviselő úr elhatározta, mindegy, miről van szó, ő most beül ide, és folytatja a költség vetés vitáját más eszközökkel. Ehhez természetesen joga van. Mindazonáltal, ha már fölvetette ezt a kérdést, a visszavisszatérő vádat, miszerint a pedagógus kezéből kivettük a fegyelmezés eszközét; képviselő úr, ez egész egyszerűen nem igaz. (Babák Mihály : Ki praktizál? Van iskolája?) Az iskolában az alsó tagozaton is… (Babák Mihály: Nincs!)
