Országgyűlési napló - 2007. évi tavaszi ülésszak
2007. május 29 (76. szám) - A szak- és felnőttképzést érintő reformprogram végrehajtásához szükséges törvények módosításáról szóló törvényjavaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (Harrach Péter): - KUZMA LÁSZLÓ (KDNP):
3383 változnak. A törvénymódosítás következtében megjelenik a fenntartói finanszírozás. A törvény szerint csak azon fenntartóknak, szakképzésszervezési társulásoknak adható át a fejlesztési támogatás, amelyek intézményeiben a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók száma eléri az 1500 főt. Ugyanakkor tudjuk azt, hogy a törvén y egy olyan módosítást is bevezet, amelyben lehetőség van arra, hogy a szakképzésért és felnőttképzésért felelős miniszter egyedi döntés alapján legfeljebb 15 százalékkal kevesebb tanulólétszám esetén is lehetőséget adjon a támogatás fogadására. A fejleszt ési támogatás jelenleg csak a tárgyi feltételek fejlesztésére, illetve az ezekből a fejlesztésekből megvalósult eszközök közvetlen működtetési kiadásainak a fedezésére fordítható, tudjuk, maximum 15 százalék mértékig. A szakmai szervezetek és a szakképző i skolák jelzése alapján tovább szélesedik a szakképzési támogatás felhasználhatósága. Lehetőség nyílik a felhasználhatóságra a szakképzés további korszerűsítéséhez a tananyag és a taneszközfejlesztés területén is, a szakmai, elméleti és gyakorlati tantárgya kat oktató tanárok, szakoktatók, gyakorlati oktatók akkreditált továbbképzésen való részvételének a támogatására is, ez pedig 5 százalékig terjedhet. A visszatérítési igény, illetve a leírhatóság is tovább finomodik. Tisztelt Képviselőtársaim! A foglalkozt atottság jelentősen függ az iskolai végzettségtől. A magyar munkavállalók iskolai végzettsége a nemzetközi összehasonlításokhoz viszonyítva elmarad, és lényegesen alacsonyabb. Hazánk lemaradása jelentős az alapfokú végzettségűek aránya tekintetében. Ennek javítása alapvető feladat. Erről Sós Tamás képviselőtársam is szólt már, a bizonyos lemorzsolódás kérdésében. Sajnálatos tény, hogy a legnagyobb lemorzsolódási arány éppen a szakmunkásképzőknél van. Nézzük meg a számokat a különböző szintek tekintetében! M íg a gimnáziumban a tanulóknak 13 százaléka, a szakközépiskolásoknak 25 százaléka, a szakmunkásképzősöknek sajnos 35 százaléka morzsolódik le a nappali képzés keretén belül a szakképzés területén. A lemorzsolódott tanulók gyakran visszatérnek a felnőttképz ési rendszerbe. Ezért is kell nagyon nagy figyelmet fordítani erre a területre. A fiatalok oktatása mellett jelentős figyelmet kell fordítani a felnőttek képzésére, az új ismeretek és szakmák megszerzésére. Az Európai Unió képzési céljai között szerepel, h ogy 2010ig a 25 és 64 éves korosztályban a képzésben részt vevők aránya érje el a 12,5 százalékot. Hazánkban ez az arány jelenleg mindössze 4,2 százalék. Ugyanakkor azt is el kell mondani, hogy ezt a 4,2 százalékos arányt jelentősen javítják a magasabb vé gzettséggel rendelkezőknek a képzésben, továbbképzésben, felnőttképzésben való részvételi arányai. Ezekkel a törvénymódosításokkal a képzés színvonalának a javítását szeretnénk elérni. Kérem képviselőtársaimat, hogy módosító javaslataikkal járuljanak hozzá a törvénytervezet jobbításához. Köszönöm a figyelmet. (Taps a kormánypárti padsorokban.) ELNÖK (Harrach Péter) : A következő felszólalónak, Kuzma László képviselő úrnak adom meg a szót. KUZMA LÁSZLÓ (KDNP) : Köszönöm a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Mini szter Úr! Tisztelt Ház! Kedves Képviselőtársaim! Az előttünk álló törvény jó szokásnak megfelelően megint kicsit salátaszerűen szedi össze azokat a közoktatást érintő fejezeteket, amelyek alapjaiban határozzák meg a szakképzést: a szakképzést érintő szakké pzési törvény, felnőttképzési törvény, illetve a szakképzési hozzájárulásról és képzés fejlesztéséről szóló törvény. Mindegyik törvény - a szakképzést kivéve - elég friss, gyakorlatilag minden évben toldoztukfoldoztuk, elég gyakran nyúltunk hozzá, tehát v alahol én is indokoltnak tartom, hogy egységes szerkezetben tekintsük át, és próbáljunk meg együtt gondolkozni ellenzék is és kormánypárti oldal, mint ahogy tettük ezt annak idején a Szakképzési Alappal kapcsolatos törvény tekintetében, amik konszenzusra t udtunk jutni. Tisztelt Képviselőtársaim! Jelente előrelépést - és ezt a kérdést kell feltennünk magunknak - ez a módosítás, amely alapjaiban rendezi át a szakképzést? Valóban elérhetjüke azt, hogy kevesebb
