Országgyűlési napló - 2007. évi tavaszi ülésszak
2007. május 23 (75. szám) - Wu Bangguo, a kínai országos népi gyűlés állandó bizottsága elnökének és delegációjának köszöntése - A Sport XXI. nemzeti sportstratégiáról szóló országgyűlési határozati javaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (Mandur László): - DR. MÁTRAI MÁRTA (Fidesz): - ELNÖK (Mandur László): - DR. UJHELYI ISTVÁN önkormányzati és területfejlesztési minisztériumi államtitkár:
3215 eladósodást, és a biztos fi nanszírozási hátteret talán tartósabban és jobban meg tudjuk teremteni. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypárti padsorokban.) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő úr. Tisztelt Országgyűlés! Kétperces felszólalásra jelentkezett és megadom a szót Mátrai Márta képviselő asszonynak, a Fidesz képviselőjének. Parancsoljon! DR. MÁTRAI MÁRTA (Fidesz) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! Itt hallgatva az előttem felszólalókat, a sportstratégiáról szóló országgyűlési hatá rozati javaslat tárgyalásakor szeretném megerősíteni, és nagyon szeretném, hogyha a módosítók is arra fokuszálnának, hogy a felnövekvő nemzedék szempontjából milyen nagy szerepe van a diáksportnak. Annál is inkább, mivel ennek közösségmegtartó szerepe is v an, és mint tudjuk, régebben azért a tanórákon a sporttevékenység egy egészséges verseny kialakítását hozta létre az osztálytársak, illetőleg az osztályok vagy pedig a diákok között. Tudom azt, hogy az óraszám behatárolt, és azt is tudom, hogy a testnevelé si órákra fordított időkeret ma már sajnos eléggé kevés, viszont van tanórán kívüli foglalkozás, viszont meg kellene becsülnünk azokat a pedagógusokat, akik tanórán kívül foglalkoznak a gyerekekkel. Ahogy hallgattam a felszólalókat, nekem mindjárt eszembe jutott az, hogy ennek hármas funkciója is lehet, hogyha az iskola keretén belül történnének ezek a foglalkozások. Nevezetesen az, hogy egyrészt az ifjúság nevelésében meghatározó szerepe lenne ennek a lehetőségnek, azonkívül a gyermekek személyiségfejleszt ésében is döntő szerepe van, többek között pedig az iskolák közötti egészséges versenyt is kialakítaná, hiszen erre számtalan példát látunk az ország határain belül, ahol ez nagyon jól működik, és főleg ha kitekintünk a fejlettebb társadalmak felé, hogy az iskolán kívüli versenyszellem milyen pozitív hatást és pozitív indíttatást vált ki a gyerekekből. Nem beszélve természetesen arról, hogy tudjuk, hogy minden pénzbe kerül, természetesen a sport sem egy olcsó foglalkozás, és a mai gazdasági helyzetben a szü lők szempontjából sokkal megnyugtatóbb lenne, hogyha tudnák azt, hogy a gyermekeik az iskolai oktatás keretében vagy pedig a tanórán kívüli foglalkozás keretében végezhetnék el ezt a sporttevékenységet (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő lete ltét.) , felügyelet mellett. Én azt hiszem, hogy ez valóban építő jellegű lenne a gyermekek szempontjából is. Köszönöm a figyelmet, elnök úr. (Szórványos taps.) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, képviselő asszony. Kétperces felszólalásra jelentkezett Ujhelyi István államtitkár úr. Parancsoljon, öné a szó, államtitkár úr. DR. UJHELYI ISTVÁN önkormányzati és területfejlesztési minisztériumi államtitkár : Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Ház! Én a képviselő asszony szavaira szeretnék reagálni, a gyors e gyetértés jegyében. Épp tegnap voltam épp egy konferencián, adott esetben ez az én városomban, Szegeden volt, de pont ez volt a téma, hogy miképpen tudjuk a sportstratégiába bevonni a testnevelő tanárokat, és a testnevelő tanárokon keresztül természetesen új lendületet adni a diáksportnak és persze az utánpótlássportnak. Mert tegyük hozzá, hogy ennek a korosztálynak a sportoltatásán, részben ezen alapul a nemzeti sportstratégia, hiszen szokjon hozzá a mindennapos mozgáshoz, másik oldalról meg innen kerülhet nek ki a jövő bajnokai is, és ebben nagyonnagyon fontos szerepe van a testnevelő tanároknak, az edzőknek. És innen is szeretném megköszönni részben saját szakállamtitkárságunk munkáját ebben a konferenciasorozatban, részben pedig a Sporttudományi Társaság együttműködését, hogy most már végig tudtuk járni az országot, és tegnap a Szegedi Tudományegyetem Testnevelési Intézetében egy több száz fős hallgatóság előtt, leendő testnevelő tanárok és mai edzők, testnevelő tanárok jelenlétében tudtunk tudományos ala pon és szakmai egyetértéssel tárgyalni a kérdésről. Része ez a
