Országgyűlési napló - 2007. évi tavaszi ülésszak
2007. május 7 (67. szám) - Tóth Ferenc (Fidesz) - az oktatási és kulturális miniszterhez - „Ön az oktatásügy Molnár Lajosa?” címmel - ELNÖK (dr. Áder János): - TÓTH FERENC (Fidesz): - ELNÖK (dr. Áder János): - ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár:
2253 ELNÖK (dr. Áder János) : Tóth Ferenc, a Fidesz képviselője, kérdést kíván feltenni az oktatási és kulturális miniszternek: „Ön az oktatásügy Molnár Lajosa?” címmel. A képviselő urat illeti a szó. TÓTH FERENC (Fidesz) : Köszönöm a szót, elnök úr. Tis ztelt Országgyűlés! Tisztelt Államtitkár Úr! A 2007. év fekete éve a magyar közoktatásnak. Elsősorban a jogszabályi és finanszírozási változások miatt idén az általános iskolák egyharmadának megszűnésével kell számolni, ehhez társulnak a forráskivonás miat t megszűnő szakképző intézmények vagy az évek során eladósított önkormányzatoknál történő további intézménybezárások. Emellett vita felett álló a demográfiai csökkenés is, amit a Gyurcsánykabinet igyekszik a tömeges intézménymegszüntetés legfőbb okaként f eltüntetni. Elfelejt említést tenni arról, hogy a rossz kormányzás következményeit fizetteti meg a felnövekvő nemzedékkel. Az a hatalmas mértékű intézménybezárás, ami az oktatásban bekövetkezik, ugyanaz a pusztító vihar a közoktatásban, mint ami a kórházak körében történt. A különbség mindössze annyi, hogy önök az önkormányzatokra próbálják tolni a politikai felelősséget, és az ön által okozott oktatási kár másképp követel majd emberéleteket, mint az egészségügy rendszerének hasonlóan durva átszervezése. Má r most megjósolható, hogy ha az eddigi forráshiány mellett folytatódik az intézmények átszervezése, a korosztályok képzettsége, jövője, boldogulása látja ennek súlyos kárát. Ezért ön személy szerint is felelős, és az ön felelőssége semmivel sem kisebb az o ktatás területén, mint a székéből távozni kényszerült egészségügyi miniszteré. Ugyanaz a pusztulás kíséri az ön által vezetett tárca hozzá nem értő, kapkodó tevékenységét, mint ami az egészségügyi tárca eddigi ámokfutását. Tisztelt Államtitkár Úr! Önöknek semmi sem drága. Önök évente többször felszámolhatnák a teljes egészségügyi vagy oktatási rendszert, hogy abból fizessék az államadósságot. Ön szerint hányszor fér bele az államadósságba az oktatási rendszer költségvetése? Elfogadhatónak tartjae, hogy a t ízmilliárdos nagyságrendű forráskivonások mellett önök az oktatási intézményrendszer drasztikus átalakítását kényszerítik ki? Önök minőségi oktatást ígérgetnek. Kérem, feleljen: mekkora összegből és milyen azonnali lépéseket kíván tenni annak érdekében, ho gy szeptembertől valamennyi diák eljusson új iskolájába, és ott méltó körülmények között tanulhasson? Tisztelettel várom válaszát. (Taps a Fidesz soraiból.) ELNÖK (dr. Áder János) : A kérdésre Arató Gergely államtitkár úr válaszol. ARATÓ GERGELY oktatá si és kulturális minisztériumi államtitkár : Köszönöm szépen. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! A címben feltett kérdésére leginkább azt tudnám válaszolni, hogy úgy látom, inkább a képviselő úr törekszik arra, hogy az oktatásügy Mikola Istvánja legyen. Elég jó úton halad, ahogy látom, a tényektől való távolságtartásban már megközelítette érdemdús képviselőtársát. Merthogy, képviselő úr, amiről ön beszél, az nem indok, hanem valódi ok, hiszen 1980hoz, a csúcsponthoz képest 350 ezerrel k evesebb általános iskolás gyerek van ma, a mai 850 ezres létszám 2010ig 740 ezerre csökken, és bizony ezek a változások kikényszerítenek az oktatási rendszerben átalakulást, kikényszerítenek akár intézménybezárásokat is. Hozzá kell azonban tennem, hogy a ma zajló intézményi átalakulások döntő része, hála istennek, nem ilyen, hanem olyan típusú intézményi összeolvadásról, közös intézmény kialakításáról, tagintézményi továbbműködésről van szó, amit tudomásom szerint önök is támogatnak. Ezt abból gondolom, ho gy a „Legyen jobb a gyermekeknek!” programhoz hetven fideszes és KDNPs képviselőtársunk nyújtott be olyan javaslatot, olyan módosító indítványt, amelyik a kis létszámmal működő felső tagozatok bezárását követeli a kormánytól. Ha pedig van ebben szakmai eg yetértés - mi ilyen drasztikus lépést nem terveznénk, amelyik erőszakkal zár be intézményeket , ha van abban egyetértés, hogy egy nagyobb intézményméretben jobb minőségű oktatást lehet teremteni akkor, ha
