Országgyűlési napló - 2007. évi tavaszi ülésszak
2007. április 23 (65. szám) - A „Legyen jobb a gyerekeknek!” nemzeti stratégiáról, 2007-2032. országgyűlési határozati javaslat általános vitájának folytatása - ELNÖK (dr. Áder János): - DR. JUHÁSZNÉ LÉVAI KATALIN (MSZP):
2027 nyugdíjminimum alatt jut egy főre a család jövedelme, hogy a gyermekek körében é s a korosztálya körében a relatív szegénységi ráta meghaladja a népesség más korcsoportjainak a szegénységi rátáját, hogy a szegénység kockázata a kisgyermekes, többgyermekes családban vagy az egyszülős családban élő gyermekek esetében a legmagasabb - a ro ma gyermekek körében ez lényegesen magasabb. A jövedelmi szegénységben élő gyermekek helyzete nem tárható fel pusztán az őket nevelő háztartások alapján, vizsgálnunk kell azokat a körülményeket, az oktatást, a sport, a szabadidő eltöltését, a szolgáltatáso kat, amelyeket igénybe vehet az adott településen. Vizsgálni kell azt, hogy a család számára milyen lehetőségek vannak arra, hogy akár egy ünnepet is úgy ünnepeljen meg, ahogy az elvárható egy normál társadalomban. A gyermekszegénység többdimenziós jelensé g. Dimenzióinak halmozódása hatványozottan veszélyezteti a gyermekek pszichoszociális fejlődését. Azt gondolom, ezek a tények keményen szembesítenek bennünket azzal a stratégiát vizsgálva, azon vitatkozva, hogy mi az a teendő, amelyet közös erővel minden p olitikai erő, szülők, pártok, civil szervezetek, helyi önkormányzatok, vállalkozók közösen meg tudnánk tenni annak érdekében, hogy a stratégia megvalósulásának a során érvényesüljön az a cél, hogy minden gyermeknek boldog gyermekkor adassék meg, hogy minde n gyermek, bárhol éljen ebben az országban, annyi tudást szerezhessen meg az iskolában, hogy képes legyen a munkaerőpiacra bejutni, ott munkához jutni, hogy a családok képesek legyenek normális körülményeket teremteni saját maguk számára. Sok minden történ t a rendszerváltás óta ezen a területen. Számtalan támogatási formával, családtámogatási rendszerrel, természetbeni és egyéb más juttatásokkal kíséreltük meg segíteni és helyzetbe hozni a nehéz sorsú családokat és az azokban élő gyermekeket. Ugyanakkor azt gondolom, hogy a meglévő törvényi keretek tartalommal való megtöltése egy sokkal nagyobb és erőteljesebb társadalmi összefogást és aktivitást igényel. (20.40) Amikor a gyerekek sorsáról beszélünk - ahogyan eddig is tettem már , nyilvánvalóan a családok s orsáról beszélünk, foglalkoznunk kell azzal, hogy hogyan tud a szülő munkába állni, hogyan tudjuk a foglalkoztatását segíteni, hogyan oldhatjuk meg a lakáshelyzetet, a jövedelmi viszonyaikat hogyan javíthatjuk, és a gyermekhez, a családhoz kapcsolódó szolg áltatásokat hogyan tudjuk javítani és növelni. A vita során többször felvetődött az, hogy nagyon szépek azok a stratégiai célkitűzések és elhatározások, amelyeket a kormány elénk tárt az elkövetkezendő 25 évre, de vajon milyen források állnak ahhoz rendelk ezésre, hogy ezeket a komplex programokat meg tudja valósítani egyegy közösség. Tettem egy kísérletet egy 2600 fős, többszörösen hátrányos helyzetben lévő településen, ahol 20 százalékon felül van a munkanélküliség, ahol az iskolában a gyermekek 60 százal éka roma gyermek, ahol kistérségi szinten van szociális szolgáltatás, gyermekvédelem és családvédelmi szolgáltatás, ahol nyolc civil szervezet működik, de megjelenik a gettósodás, hisz az egyik külsőségbe, ahol szőlőskertek és pajták voltak valamikor, kite lepültek a nagyvárosból a családok, 3040 család, körülbelül 120 gyerek él néhány négyzetméteren ebben a térségben, mind járnak iskolába, itt megbeszéltük a pedagógusokkal, hogy hogyan és milyen forrásokból tudnánk mi egy komplex projektet kialakítani, és a következőkre jutottunk. Ha fel akarjuk mérni a szociológiai helyzetét ennek a településnek, akkor az OFAtól és az NCAtól tudunk pályázni. Ha a közösségi összefogást kívánjuk támogatni, hogy létrejöjjön a társadalmi összefogás feltételrendszere, szintén a Nemzeti Civil Alaphoz pályázhatunk egy közösségi tér kialakítására, ahol a szakemberek, a szülők közösen tudják a problémát megoldani. Aztán a feltételrendszer létrehozására a nemzeti fejlesztési terv IIhöz már most elő kell készülnünk arra, hogy a ren delkezésre álló forrásoknál különösen a zászlóshajó programok keretében az iskola korszerűsítésére, az óvodai férőhely bővítésére vagy éppen a rendelkezésre álló forrásokból egy integrált óvodai és bölcsődei férőhely kialakítására tudunk pályázni. Konkréta n tudunk pályázni
