Országgyűlési napló - 2005. évi őszi ülésszak
2005. október 3 (250. szám) - Dr. Balogh Miklós (MSZP) - az oktatási miniszterhez - “Faluról az egyetemre?” címmel - ELNÖK (Mandur László): - DR. BALOGH MIKLÓS (MSZP): - ELNÖK (Mandur László):
832 A szakmai segítségnyújtáson kívül jelentős anyagi támogatásban is részesültek a többcélú kistérségi társulások. Elsőként a többcélú kistérségi társulások 2004. évi ösztönző támogatási pályázata került meghirdetésre, ahol tárgyi eszközfejlesztéshez, kisebb beruházások megvalósításához és iskolabusz megvásárlásához lehetett támogatást igényelni. Ezen a pályázaton 74 kistérség, amely a közoktatási feladatok kistérségi szervezését is felvállalta, 7,7 milliá rd forintból 3 milliárd forint támogatásban részesült a közoktatási feladatai ellátásához kapcsolódóan. Ezt követte a többcélú kistérségi társulások 2005. évi normatív működési támogatási pályázata, ahol a többcélú kistérségi társulások a 9 milliárd forint os teljes keretből 4 milliárd forintot fordíthattak közoktatási feladataik ellátására. 2005ben ismét volt lehetőség ösztönző támogatás igénybevételére a tavalyi pályázat kapcsán idén még meg nem alak ult társulások, illetve a ta valyi évhez képest kibővült társulások számára. A közoktatási ágazat itt is szépen szerepelt, a társulások közel 1,7 milliárd forintot fordíthattak beruházásaik megvalósítására, iskolabusz beszerzésére, tárgyi eszköz beszerzésére. A támogatások egyik célja az iskolabuszhálózat kiépítése, hiszen iskolabuszvásárláshoz és működési költségeik finanszírozásához is felhasználhatóak az ösztönző és normatív működési támogatások. A közeljövőben pedig tervezzük az iskolabuszregisztrációs rendszer kialakítását, ame ly az amortizáció miatt szükségessé váló iskolabuszcserékhez is segítséget nyújthatna. Az iskolabuszszolgáltatás a helyi óvodai programban, illetve a helyi pedagógiai programban jóváhagyott közoktatási feladatok ellátását - biztosítva a gyermekek, tanulók elkülönített szállítását - segíti. Mára az önkormányzatok több mint 90 százaléka szervezi kistérségben a közoktatást. A fenti adatok egyértelműen bizonyítják, hogy a kitűzött célok elérése érdekében jelentős lépések történtek eddig is, és ezt a folyamatot folytatni kívánjuk a jövő évi költségvetés tervezése során is. Látni kell tehát: a törekvésünk egyértelműen az, hogy a minőségi szolgáltatások a közoktatásban részt vevő minden gyermek, tanuló számára biztosítottak legyenek, bárhol is, bármilyen település en is éljenek az országban. Kérem válaszom elfogadását. (Vincze László: Szomorú, amit mondasz! - Taps a kormányzó pártok padsoraiból.) ELNÖK (Mandur László) : Köszönöm szépen, miniszter úr. Megkérdezem a képviselő urat, hogy elfogadjae a miniszteri választ. Parancsoljon, öné a szó, képviselő úr. DR. BALOGH MIKLÓS (MSZP) : Miniszter úr, érdeklődéssel hallgattam a válaszát. Bízom benne, hogy a tévénézők, rádióhallgatók megértették a magyarázatábó l, hogy a Gyurcsánykormány célja a falusi iskolák fejlesztése, támogatása. (Derültség és közbeszólások a Fidesz padsoraiból.) Az Oktatási Minisztérium is tudja, hogy a falvak iskoláinak nem ugyanolyan támogatásra van szüksége, hanem több segítségre, több támogatásra. Az esélyegyenlőtlenségből, az elszigeteltségből, az öröklött nyomorból egyetlen kiút a modern, fejlett iskola, ahol jól fizetett pedagógusok integrált oktatásban részesítik a tanulókat. Legalább négy tényezőnek össze kell ehhez fognia, miniszt er úr: az államnak, minisztériumnak, az önkormányzatoknak, a kulcsfigura pedagóguskollégáknak és a civil szférának. Helyeslem és támogatom a jó irányba tett lépéseket, a száz lépés programját, mert ezek elősegítik, hogy a vidék, a falu oktatása is fejlődjö n az Útravalóprogram - pozitív diszkrimináció - útján. Így aztán a jövőben is eljuthatnak a szép zalai községekből, Becsvölgyéből, Kustánszegről vagy Teskándról az egyetemre. Köszönöm, a válaszát elfogadom. (Taps a kormányzó pá rtok padsoraiból. - Közbeszólások a Fidesz padsoraiból, többek között: Legalább olvasni tudnál! - Egy élmény volt!) ELNÖK (Mandur László) :